2020年3月3日，这个特别的日子——这天是“世界野生动植物日”。在中国正在遭受新冠疫情的...

2020年3月3日，这个特别的日子——这天是“世界野生动植物日”。在中国正在遭受新冠疫情的时候，人们更加认识到野生动植物保护的重要性。　世界上有45万种植物，仅属于高等植物的就有20余万种，某同学对蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识回答下列问题。

（1）不是通过产生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．

（2）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是_____（填名称）．　　

（3）有输导组织的植物有________（用字母表示）．　　

（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）．　　

（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）．

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目前，新冠肺炎疫情已全球蔓延，全球感染人数已超过200万，确诊感染人数还在大量增加。这种由新型冠状病毒引发的全球流行的传染病对全人类的健康产生了极大的威胁。目前发现，新冠肺炎可以通过飞沫、空气、粪便传播，也可能会通过动物传染。因此，疫情初始阶段，我国停工、停业、停课，呼吁人们居家生活，尽量减少外出，外出佩戴口罩，勤洗手，不聚集；武汉封城，禁止野生动物交易等。通过政府一系列有力措施，我国疫情防控已取得重大成效。但是，疫情还未结束，同学们还应时刻注意防护，同时坚持锻炼身体，提高自身免疫力，在认真学习的同时养成良好的生活习惯。

（1）引起新冠肺炎的病原体是______。

（2）对于新冠肺炎的防治，钟南山院士提到，要重视“早发现，早治疗，早隔离，早治疗”，这属于传染病预防措施中的______。

（3）为了有效控制病情蔓延，也为了减少此类流行病的发生，国家禁止野生动物交易，关闭了部分受感染的海鲜市场，这些都是针对传染病流行环节的______所采取的措施。

（4）目前新冠肺炎的治疗还没有找到特效药，科研工作者正在研制疫苗，以期使人们获得对新冠肺炎的免疫力。从免疫角度来看，疫苗是一种______，这种免疫属于______免疫。

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2020 年初，新冠病毒引起的肺炎给全球 200 多个国家和地区带来了巨大的影响， 中国采取严格的联防联控措施，有效遏制了疫情的扩散，为世界抗疫树立了榜样。据图 回答：

（1）图①新冠病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的_____组成，不能独立生活，把它列为生物的主要依据是_____。

（2）从传染病角度分析，图②中的新冠肺炎患者是_______；医务工作者穿防护服、戴口罩，从预防传染病的措施看，属于_______。

（3）图③中“血浆可用于抢救其他患者”，是因为痊愈患者体内产生了__________，这种免疫类型属于________。

（4）每个人都为取得抗疫胜利默默奉献着力量，除图④提到的戴口罩外，你的做法有_____。

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2020 年，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球迅速蔓延开来，目前我国的疫情控制取得了阶段性成果。“新冠肺炎”是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的急性肺部感染，其主要的传播途径包括呼吸道飞沫传播、接触传播等。截止5月22日，已有 10种新冠疫苗开展临床试验（其中 5 种来自我国）。

（1）新冠肺炎具有______性和流行性的特点，因此需要全球所有国家对“新冠肺炎”联合防控，才能有效控制疫情。

（2）新型冠状病毒会导致患者的肺部深处分泌大量黏液。黏液会影响_____与血液之间的气体交换，造成患者血液中的_______含量下降，全身各处组织细胞产生的能量减少，患者各器官系统功能受到影响。

（3）人们在公共场所、外出时应正确佩戴口罩。这一措施属于传染病预防中的_______。

（4）为预防新冠肺炎，各国科学家正在积极研发疫苗。注射疫苗后，人体会产生______，获得相应的免疫力。

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2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：

（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助_____（填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成。

（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的_____，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的_____。

（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的_____（填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用_____的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生_____（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。

（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是_____。

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2020年伊始，新型冠状病毒肆虐武汉，波及全国，数万人被感染。党中央、国务院一 声号令，全国人民积极响应，用不到两个月的时间控制住了疫情，又一次向世界诠释了中国速度，彰显了人民利益高于一切的制度优势。反观美国，截止6月26日，确诊感 染人数已达220多万，死亡人数超12万。与非传染病比较，“新冠肺炎”具有____性和流行性两大特点。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等有效防疫措施，属于传染病预防 措施中的____。

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2020年春节，新型冠状病毒肺炎无情的威胁着人们的健康，乃至生命。严重影响了同学们正常的学习生活，下面是学校在疫情防控方面采取的措施，其中说法正确的是 （　　　 ）

A.老师建议同学们要合理膳食，加强体育锻炼，这种措施属于保护易感人群

B.同学们每天进入校园必须测量体温，一旦有发烧等症状，应立即隔离观察，这在传染病预防措施上属于切断传播途径

C.学校要求同学们勤洗手、戴口罩、少集聚、经常开窗通风、定期消毒这属于控制传染源

D.新型冠状病毒肺炎的病原体是新型冠状肺炎患者

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2020年春节以来，中国人民万众一心、众志成城，取得了抗击疫情重大战略成果。当前，2019新型冠状病毒（2019-nCoV）仍在全球传播蔓延，国际社会面临更加严峻的挑战。根据现有病历资料，新型冠张病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。图为“2019-nCoV”结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）“2019-nCoV”与其他生物体在结构上的主要区别是___________。它只能营___________生活，靠图中__________中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

（2）疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，原因是____________________________________________________________________________。

（3）国家卫健委曾经呼吁新冠肺炎治愈患者捐献血浆，血浆中的抗体是由______________产生的，这是人体的第三道防线在发挥作用，该防线主要是由__________________________组成的。

（4）目前，世界范围内新冠肺炎感染人数持续增多。对此次疫情的预防你有何好的建议？_________________________________（答出2条即可）。

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2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变着人们的生活。看图并回答下列问题。

（1）这次引起新冠肺炎的病原体是新型冠状______，它没有细胞结构，主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内黏膜上纤毛的清扫作用属于保卫人体的________防线。

（2）对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群叫_______。

（3）按照疫情防护要求，学校每天要对教室进行消毒、开窗通风，这是预防新型冠状肺炎传染病三个措施中的_______。

（4）预防此类传染病的措施除开窗通风、空气消毒外，还要______（答出两条即可）。

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2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情凶猛异常，并迅速波及全国及至世界各地。在采取了强有力的措施之后，中国的疫情防控成效显著。请根据你所学的传染病知识回答下列问题：

（1）新冠肺炎由新冠病毒引起，从传染病的起因看，新冠病毒属于_______，而患者属于_______。

（2）新冠病毒肺炎是一种全新的冠状病毒肺炎，多数人对此缺乏免疫力属于该病流行环节中的 ______，且该呼吸道传染病主要通过______传播。这对预防工作带来许多困难。

（3）为预防疾病传播，卫生部门每天都对公共场所进行严格消毒，这属于_____，并对患者进行及时隔离治疗。

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