“关注社会热点,联系生活实际,提升生物素养!”这是宏志生物兴趣小组的活动口号,下面有两则新闻,请同学们阅读后分析回答后面的问题:
(一)北京时间1月27日上午,一代篮球巨星科比意外罹难,包含13岁二女儿吉安娜在内的九人,皆因直升机坠机身亡。
(二)新华社纽约3月30日电 美国约翰斯•霍普金斯大学最新发布的数据显示,截至北京时间30日16时,全球新冠肺炎累计确诊病例已超过60万例。迄今为止全球共有199个国家存在确诊病例,这其中,美国一家累计确诊病例就超过10万,独占六分之一。此外,美国连续多日单日新增病例过万,30日更是高达18227例,发展速度之快让人心惊,死亡病例竟达到20550例。新型冠状病毒疫情在全球持续蔓延扩散,目前除南极洲外六大洲均有确诊病例。
(1)科比是人们喜爱的篮球巨星,他在赛场上挥洒汗水,奋力拼搏的场景,让人津津乐道。在投篮过程中,科比肱二头肌状态的变化是_____。
(2)据传,在飞机失事坠落时,科比曾力图举起女儿以保住她的性命,可惜没能成功。科比双手举起女儿动作的完成是由骨、_____和骨骼肌三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下实现的,这说明人体是一个统一的整体。
(3)新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,根据寄生情况分析,它属于_____病毒。
(4)新型冠状病毒没有细胞结构,由_____和_____构成。
九年级生物资料分析题中等难度题
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人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物兴趣小组的同学设计了下图所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水将上述装置置于______环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液_____(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是______。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时,将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是______。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用______脱色。
(3)培养液中含植物生长所需要的______,这些物质被植物根系吸收后在______的拉动下通过导管运输到叶片。
(4)兴趣小组的同学利用图中装置对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了如图所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____和_____。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施_____。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或”不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
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人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
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科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。泰安市某中学生物兴趣小组同学就“消化酶”的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。
(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和________,这些消化液中的脂肪酶能够在________(场所)中将________分解成甘油和脂肪酸。
(2)一般认为,唾液腺分泌的唾液中只含有__________酶,它能将部分淀粉分解成麦芽糖。
(3)有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验,结果在舌轮廓乳头部(他们将舌分为舌前部、舌轮廓乳头部和舌根部,舌轮廓乳头部下有唾液腺)检测到了能消化脂肪的脂肪酶。根据这一科学事实,你能得到的结论是
______________________。
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的 ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 .(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图 . 是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图 .
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ] ,该结构主要分布在图中叶片的 表皮(填“上”或“下”),它是由一对 围成的空腔.
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的________.(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图________.________是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图________.
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[________]________,该结构主要分布在图中叶片的________表皮(填“上”或“下”),它是由一对________围成的空腔.
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(8分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的________。(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图________。________是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图________。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的﹝ ﹞________,该结构主要分布在叶片的________表皮(填“上”或“下”)。
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