关注家乡：我国地域辽阔,自然环境复杂多样,太原某中学的一个地理兴趣活动小组以家乡所在的黄土...

关注家乡：我国地域辽阔,自然环境复杂多样,太原某中学的一个地理兴趣活动小组以家乡所在的黄土高原为例,搜集资料,认识和了解黄土高原地区地理特征。依据图文材料,回答问题。

信息提取:地理兴趣活动小组首先开展了对黄土高原位置范围的研究,获得的结论是黄土高原大致东起A__,西至B__,南达C__,北抵D__。

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关注家乡

我国地域辽阔，自然环境复杂多样。某兴趣小组以家乡所在的北方地区为例，分析研究，认识和了解北方各地区的区域地理特征。依据图文资料，回答问题。

（1）该兴趣小组所研究的北方地区位于左图中的　　　　　 （填字母），该地区大体位于　　　　 、　　　　 以东，　　　　　 以南，　　　　　 以北，东临渤海和黄海。C地区与D地区分界线的主导因素是　　　　　 。

（2）据右图分析东北三省成为我国最大的重工业基地的有利条件。

（3）根据所学知识分析东北三省成为我国重要的商品粮基地的条件有哪些？

（4）我们的家乡济南是比较有特色的旅游城市，请你给大家推荐两处济南的旅游景点。

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请你共同参与解答下列问题。

我国地域辽阔，自然环境复杂多样。阳信某校一地理兴趣小组搜集了部分图文资料，

（1）确定图左中甲、乙两区域界线的主导因素是　　　 。　　　

（2）该兴趣小组所在区域是左图 中的　　 地区，该区域位于我国东部　　　　 一线以北。

（3）结合左图中信息和所学，写出我国季风区与非季风区的分界线。

（4）受季风影响，我国年降水量空间分布的总趋势是　　　　　　　 。

（5）结合左图 、右图 信息，发现我国耕地主要分布在　　　　 的平原和盆地中。图 2 中 A 是　　　　　 平原，C 处主要发展的农业类型是 　　　　　　　　 。

（6）兴趣小组成员暑假期间到右图 中 B 处游学旅游，发现当地的米饭与我们北方人常吃的东北 大米口感不一样。请你帮他们分析其中的原因。

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我国地域辽阔，自然环境复杂多样。滨州某校一地理兴趣小组搜集了部分图文资料，请你共同参与解答下列问题。

（1）确定图中甲、丙两区域界线的主导因素是____。

（2）该兴趣小组所在区域是左图中的____地区，该区域位于我国东部____一线以北。

（3）结合图中信息和所学，写出我国季风区与非季风区的分界线。____。

（4）受季风影响，我国年降水量空间分布的总趋势是____。

（5）结合图信息，发现我国耕地主要分布在____的平原和盆地中。右图中A是____平原，C处主要发展的农业类型是____。

（6）据统计，目前我国的粮食自给率只有约87%。在《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中明确指出，粮食安全，关系经济社会发展全局，关系人民群众切身利益。你认为确保中国粮食安全的根本措施是（　　　　 ）

A.保护耕地，提高单产

B.退耕还林

C.储备进口粮

D.围湖造田

（7）兴趣小组成员暑假期间到右图中B处游学旅游，发现当地的米饭与我们北方人常吃的东北大米口感不一样。请你帮他们分析其中的原因。

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我国地域辽阔，自然环境复杂多样。滨州某校一地理兴趣小组搜集了部分图文资料，请你共同参与解答下列问题。

（1）结合图中信息和所学，写出我国季风区与非季风区的分界线。

（2）受季风影响，我国年降水量空间分布的总趋势是________。四城市降水量逐月分配的共同特点是降水集中在________季节。

（3）四城市中，年降水量最大的是________，夏季降水量占全年比重最大的是________。

（4）从图中可得出，我国冬季南北温差________（填“较大”或“较小”），四城市中我国的气温年较差最大的是________。

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我国地域辽阔，自然环境复杂多样。我国某校一地理兴趣小组搜集了部分图文资料，请你共同参与解答下列问题。

（1）结合图中信息和所学，我国季风区与非季风区的分界线是（_____）

A．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山　　 B. 大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山

C．昆仑山-祁连山-横断山　　　　　　 D.天山-阴山-昆仑山-秦岭

（2）受季风影响，我国年降水量空间分布的总趋势是________。四城市降水量逐月分配的共同特点是降水集中在________季节。

（3）四城市中，年降水量最大的是________。

（4）从图中可得出，我国冬季南北温差________（填“较大”或“较小”）。

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我国地区辽阔，自然环境复杂多样，认识和了解北方地区的区域地理特征，根据图文资料回答问题

材料一：我国四大地理区域简图（左图）。

材料二：我国北方地区“十年九春旱”（ 中图阴影部分为受旱严重的地区）

材料三：济南的气候类型如右图

（1）读材料一可知北方地区位于左图中的　　（填字母），该地区大体位于　　以东，内蒙古高原以南，　　以北，东临　　和　　．

（2）A区域与B区域的分界线是　　．

（3）华北地区春旱现象严重，请结合图3解释原因（自然和人文），可以采取哪些措施来应对春旱？

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认识区域

我国地域辽阔，自然环境复杂多样，各地区利用不同的自然条件，趋利避害，发展经济，形成了富有地方特色的生活习惯和文化传统。据图文资料，完成下列各题。

（1）参照对甲区域的描述，补充完成乙框的内容。

（2）根据图中信息及所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①A所在的区域为三江源地区，为长江、黄河、雅鲁藏布江的源头。　　　　 　　 （　　 ）

②B所在的区域为东北三省，是我国最大的重工业基地。　　　　　　　　　　 　　 （　　 ）

③A、B两地区的传统民居墙体都比较厚，利于保暖。　　　　　　　　　　　　 　　 （　　 ）

（3）A地存在比较严重的生态问题，请说出存在的主要问题，并提出解决措施。

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我国地域辽阔，自然环境复杂多样，地理事物差异显著，人类活动也呈现明显的差异，如我国农业具有________和________的分布特点。

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我国地域辽阔，自然环境复杂多样，地理事物差异显著，人类活动也呈现明显的差异，如我国农业具有__________和___________的分布特点。

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