关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”两个实验，下列说法中正确的是（ ...

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”两个实验，下列说法中正确的是（    ）

A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．两个实验多次测量的目的是相同的

C．两个实验的电路在课本中是相同的

D．两个实验中滑动变阻器的作用是相同的

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”这两个实验，下列说法中不正确的是

A. 他们都是采用控制变量的研究方法

B. 两个实验中使用滑动变阻器的目的是相同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理多选题简单题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”这两个实验，下列说法中不正确的是

A. 他们都是采用控制变量的研究方法

B. 两个实验中使用滑动变阻器的目的是不相同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（　　 ）

A.它们都是采用控制变量的研究方法

B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系，减小偶然性

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理多选题简单题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是 （　 ）

A．它们都是采用控制变量的研究方法

B．它们的实验电路在教科书中是相同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

A.它们都是采用控制变量的研究方法

B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是

A. 两个实验所采用的研究方法是相同的

B. 两个实验多次测量的目的是相同的

C. 两个实验的电路是相同的

D. 两个实验中使用滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变

九年级物理单选题困难题查看答案及解析

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是

A. 两个实验的电路在课本中是相同的

B. 两个实验所采用的研究方法是相同的

C. 两个实验多次测量的目的是相同的

D. 两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变

九年级物理实验题简单题查看答案及解析