七年级生物解答题中等难度题
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
（5分）下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是 非生物因素影响了鸭的生活。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有 的特性
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下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有 的特性
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下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理．请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年﹣没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的重要非生物因素．
（3）“物以类聚，人以群分”．自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为______关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的______者能将花瓣中的有机物转变成简单的无机物供植物体重新利用。
（5）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．这句诗描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活？_______________。
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下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上．
（1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开．
（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容．
（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到．
（4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为 ．
（5）“物以类聚，人以群分”．自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的 ．
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下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上．
（1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开．
（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容．
（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到．
（4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为 ．
（5）“物以类聚，人以群分”．自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的 ．
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上．
（1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开．
（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容．
（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到．
（4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为 ．
（5）“物以类聚，人以群分”．自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的 ．
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
凝练隽永的古诗词和成语不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句或谚语能反映生物影响环境的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 千里之堤，溃于蚁穴
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（ ）
A. “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系
B. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响
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