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综合性学习。
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火险的高发期。随着清明的到来，我市森林防火等级已调至5级，为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：
1.【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。
4月1日上午，我校组织六七年级421名学生前往烈士陵园进行了缅怀革命先烈的清明扫墓活动。下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到烈士陵园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。团委书记为我们做了“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”的讲话，几位学生代表还敬献了花圈。
2.【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。
________________________________________
3.【我的点子】为更好地普及森林防火的知识，请为学校提两条可行的活动建议。
①___________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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综合性学习。(6分)
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火险的高发期。随着清明的到来，我市森林防火等级已调至5级，为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：
1.【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。（2分）
4月2日中午，我校组织七年级421名学生前往长城公园进行了缅怀革命先烈的清明扫墓活动。下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。团委书记为我们做了“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”的讲话，几位学生代表还敬献了花圈。
2.【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。（2分）
3.【我的点子】为更好地普及森林防火的知识，请为学校提两条可行的活动建议。（2分）
①________ ②________
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请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)
要求：补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。
实施方案
日期(2012年)
节日
活动主题
4月4日
清明节
祭奠英灵，缅怀先烈
5月1日
劳动节
体验劳动，歌唱明天
6月23日
端午节
9月30日
中秋节
诵读诗赋，期盼统一
10月1日
国庆节
感受成就，祝福祖国
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某班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。下面是同学们在活动中总结的调查材料：（共10分）
材料一：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料二：西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”······
材料三：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯······绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
1.请用简要的语言概括上面三则材料的主要信息。（3分）
2.你认为造成材料一这种现象的主要原因是什么？（3分）
3.在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。（4分）
我的看法：________
我的理由：________
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清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。一年一度的清明节如约而至，为了弘扬中华民族传统文化，发扬和继承优良传统，你们学校准备开展以“清明祭祖，缅怀祖先”为主题的清明诗会活动。
1.你们小组决定在诗会之前设计一个调查问卷，调查一下同学们对清明节的了解情况，请你围绕本次活动，设计两个调查问题
2.同学中有少部分人不清楚清明节的由来，也不想了解这个传统节日，认为这样的活动耽误时间。你们班张强也是这样，请你给他写一段文字，讲明道理。（100-120字）
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阅读下面材料，完成下列小题。
“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”古人把这天代表的节气叫清明。
清明后来变成纪念祖先的节日与寒食节有关。清明节前一两天是寒食节，主要有禁火冷食和祭扫坟墓的习俗。后来，寒食节融入清明节。清明节还吸收了以踏青、祓禊[fú xì]（临河洗浴，以祈福消灾）为习俗的上巳节内容。约从唐代开始，人们清明扫墓时伴之以踏青游乐的活动。融汇两个节日精华的清明节，在宋元时期形成以祭祖扫墓为中心的传统节日，除了禁火、扫墓，还有踏青、打马球、插柳等风俗体育活动。
（1）以上两段话，分别介绍了________________、_______________。
（2）以下诗句都写到传统节日习俗，其中哪一项写了清明节习俗？_______
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ B.天街晓色瑞烟浓，名纸相传尽贺冬。
C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开大树的荫护。人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的综合性学习活动。请你完成成以下任务。
（1）下图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少两点。
（2）班级决定以植树节为契机，号召每名同学在植树节前后种树，请你以班长的名义向全班同学发出倡议。（20字以内）
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综合性学习。
2020年“世界读书日”即将到来，为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来，并完成以下任务。
（1）（续写标语）为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐， 。
（2）（仿写表达）谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书， ；读书，让我们懂得做人的道理。
（3）（介绍漫画）下图是一幅名为《埋葬书籍》的漫画，请写出画面内容及含义。
（4）（探讨读书）请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。（字数不超过60字，注意语言得体）
甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。
乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。
丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法读。
选 同学。建议：
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阅读下面两则材料，按要求答题（3分）
材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。
1.阅读了上面两则材料，你发现了什么问题？(1分)
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2.“清明节”是我国的传统节日，有的人认为要取消，有的人认为要保留，同学你怎么看？（说明看法并阐述理由）（2分）
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我国每个节日都是一道独特的风景线，在刚刚过去的清明节日里，大家生活的肯定很快乐。下面，我们来了解一下清明节有关知识吧!
①明节主要有那些习俗?
②根据传统节日文化来对对联，要求能表现出节日的特色。
示例：上联：拄杖登山，重阳佳日天增寿。（重阳节）
下联： ， 。（用清明节来对）
③请你写出有关清明节的两句古诗：
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