下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。
B.我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
C.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。
D.汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 青年人写信，写得太轻率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B. 听了这个突如其来的消息，我们都十分诧异。
C. 四周万籁俱寂，突然，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。
D. 我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。
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下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B. 张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。
C. 听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家都叹为观止。
D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
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结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。（马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。）
B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。）
C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，指牛的脾气很大。）
D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（家喻户晓：每家每户都知道。）
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下列划线词语使用不正确的一项是（ ）
A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。
B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 深恶痛绝之的。
C. “神舟十一号”像一支离弦之箭， 气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史上新的里程碑。
D. 父亲偶尔出去一趟，回来时，一副 若有所失的模样。
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下列划线词语使用不正确的一项是（ ）
A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。
B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 深恶痛绝之的。
C. 父亲偶尔出去一趟，回来时，一副 若有所失的模样。
D. “神舟十一号”像一支离弦之箭， 气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史上新的里程碑。
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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来家喻户晓的科学家——邓稼先。
B. 这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。
C. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
D. 我无时无刻都听见他呼唤我的名字，无时无刻都听见他召唤我回去。
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下列句中加点词语使用准确的一项是（ ）
A. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是恨之人骨的。
B. 每一朵盛开的花如同船舱鼓鼓的，是忍俊不禁咧开了嘴笑着的胖娃娃。：
C. 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
D. 被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
B. 经过护栏改造、路面平整等系列改造，江阴的城市面貌焕然一新。
C. 国庆假期，我莅临了北京故宫，被故宫中的大量珍品所征服：古人的智慧真是伟大。
D. 绷紧的神经彻底放松，浑浊的头脑陡然清静！此时，心灵明澈如止水，一切在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，在混沌中开朗，在停止中萌动。
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下列语句中书写全正确的一项是（ ）
A. 父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥。
B. 青年人写信，写得太草帅，鲁迅先生是深恶痛决之的。
C. 经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进了大院。
D. 我想起红布似的高粱，斑斓的山雕，奔驰的鹿群……狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
B. 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
C. 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人义愤填膺。
D. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。
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