下图表示了三种不同的病毒，据图回答：（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?A_______...

下图表示了三种不同的病毒，据图回答：

（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?

A________B________C________。

（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由________和________构成，没有________。

（3）A寄生在细胞内，又叫________病毒。

（4）病毒不能独立生活，只能寄生在________内，靠自己的________，利用________，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。

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（2015秋•北京期中）看图作答：

如图表示细胞的不同变化，请回答图中A、B、C分别代表什么过程

（1）A过程是　　　　 ，结果是

（2）B过程是　　　　 ，结果是

（3）C过程是　　　　 ，结果是　　　　 ．

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如图表示细胞的一些生理活动，据图回答：

（1）图中的A、B、C代表各种各样的细胞，请说出①②各代表什么过程？①_____，②_____。

（2）①过程的结果是_____增加，②过程的结果是形成不同的组织。

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如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：

(1)图中A、B、C代表的系统分别是_____、_____、_____。

(2)食物在A系统中被消化的主要场所是_____，①表示的生理过程是_____。

(3)B系统的主要器官是_____，在③过程中进入B系统的气体主要是_____。

(4)C系统中形成尿液的器官是_____。正常情况下，在该器官中经过_____的重吸收作用，原尿中的_____和微量蛋白质含量都减为零。

(5)经过①②④过程，组织细胞获得_____和_____，并用于生命活动。

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下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，据图回答：

图中A.B.c分别代表什么器官的生长？a__________；b____________；c___________。

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下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，据图回答：

图中A.B.c分别代表什么器官的生长？a__________；b____________；c___________。

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下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

（1）图中过程表示

（2）②过程表示分化，使细胞在　　　　　　　　　 上向着不同的方向发展，从而形成不同功的　　　　　　　　 。

（3）A、B、C三种细胞中　　　　　　 能产生和传导兴奋。

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下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

（1）图中过程表示

（2）②过程表示分化，使细胞在　　　　　　　　　 上向着不同的方向发展，从而形成不同功的　　　　　　　　 。

（3）A、B、C三种细胞中　　　　　　 能产生和传导兴奋。

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看图作答：

如图表示细胞的不同变化，请回答图中A、B、C分别代表什么过程

（1）A过程是________　 ， 结果是________

（2）B过程是________　 ， 结果是________

（3）C过程是________　 ， 结果是________ ．

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下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题：

（1）图中A、B、C分别表示植物的不同生理过程。其中，________过程能够降低大气二氧化碳含量，________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。

（2）水分在无机环境和生物界中的循环途径的是_______

a．大气→植物根系→植物叶片→大气

b．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

c．植物叶片→植物根系→大气

d．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

（3）在农业生产上，常采用合理密植、立体种植等，是为了充分利用________，提高图中________的效率，使农作物增产。

（4）某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳，释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持_________平衡。

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