(2015秋•莒县期末)如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A.实验开始时阀门是关闭的 B.实验后石灰水变浑浊
C.种子萌发过程中吸收氧 D.该生命活动是呼吸作用
七年级生物选择题简单题
(2015秋•莒县期末)如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A.实验开始时阀门是关闭的 B.实验后石灰水变浑浊
C.种子萌发过程中吸收氧 D.该生命活动是呼吸作用
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如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
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如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
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(2015秋•莒县期末)如表是某同学探究种子萌发需要的外界条件进行的实验设计和记录,从中得出的结论是( )
培养皿(组别) | 甲 | 乙 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 |
种子发芽率(%) | 93 | 0 |
A.种子萌发需要适宜的温度
B.种子萌发需要一定的水分
C.种子萌发需要充足的空气
D.种子萌发需要阳光和照射
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(2015秋•莒县期末)如图是将萌发的种子密封在集气瓶中,放在温暖的地方,24小时后,将燃烧的蜡烛放到瓶中的现象.下列解释正确的是( )
A.种子进行呼吸作用释放了二氧化碳
B.种子进行呼吸作用消耗了氧气
C.种子进行呼吸作用,释放出大量水分
D.种子进行呼吸作用,释放的能量太少
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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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如图所示,广口瓶里装着萌发的黄豆种子,试管里装有澄清的石灰水.开始时,广口瓶和试管之间的阀门关闭,过一段时间后,拿去棉花通过漏斗往瓶子里注入清水并打开阀门,不久发现澄清的石灰水变浑浊.以下有关说法错误的是( )
A.萌发时黄豆种子中的有机物减少
B.黄豆种子萌发会有水生成
C.黄豆种子的萌发要消耗瓶内的氧
D.黄豆种子萌发中释放的能量使澄清石灰水变浑浊
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如图所示,广口瓶里装着萌发的黄豆种子,试管里装有澄清的石灰水.开始时,广口瓶和试管之间的阀门关闭,过一段时间后,拿去棉花通过漏斗往瓶子里注入清水并打开阀门,不久发现澄清的石灰水变浑浊.以下有关说法错误的是( )
A.萌发时黄豆种子中的有机物减少
B.黄豆种子萌发会有水生成
C.黄豆种子的萌发要消耗瓶内的氧
D.黄豆种子萌发中释放的能量使澄清石灰水变浑浊
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(2015秋•莒县期末)如图所示,探究绿色植物光合作用需要某原料的装置,实验前将该装置放到黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时.将A、B装置内的两个叶片取下放到酒精中隔水加热,漂洗,再滴加碘液,观察现象,下列说法正确的是( )
A.该实验的变量是氢氧化钠
B.滴加碘液A装置内叶片变蓝
C.移到光下时只进行光合作用
D.该实验是探究光合作用需要二氧花碳
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