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探究试验
我们已经学习了光对鼠妇的影响，其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响．请你以土壤的潮湿程度为变量，设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论．
提出问题：
作出假设：
步骤：
结论：鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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小丽在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”实验时，变量是（ ）
A.有无光 B.有无土壤 C.有无食物 D.土壤的潮湿程度
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鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：_____，该实验控制的变量是_____。
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？_____（
填“能”或“不能”）。为什么？_____。
（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题：
②作出假设：_____。
③制订计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。
设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于_____（填“明亮处”或“黑暗处”）。
方法步骤：
A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1﹣2分钟。
B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。
④实施计划：略。
⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。
⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取_____。根据实验结果，你得出的结论是_____。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。
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如果设计一个实验探究土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是
A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）两组对照实验
B．在甲、乙两容器中各放入一条蚯蚓
C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D．甲、乙两容器都放在相同的环境中
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在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验的变量是（ ）
A．只有土壤的潮湿程度
B．只有温度
C．土壤的潮湿程度和光
D．只有光七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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如果设计一个实验来探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计正确的是（ ）
A. 甲容器放入干燥的土壤，乙容器放入潮湿的土壤
B. 甲容器放入20条蚯蚓，乙容器放入10条蚯蚓
C. 甲容器放在温暖的环境中，乙容器放在寒冷的环境中
D. 甲、乙两容器均放入等量的土壤和各一条蚯蚓
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生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后，又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响，请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）制定计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、 玻璃板 湿土（潮湿程度相当）、干土
设计实验装置：在铁盘以内横中轴线为界，一侧放上一层干土，另一侧放上一层湿土，至于阴暗处。
方法步骤：
A________
B ________
（4）实施计划：略
（5）可能出现的实验结果
A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目；
B________；
C;
（6）根据上述实验结果 ，你得出的结论是.
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某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：
（1）该实验的变量是 。
（2）【实验步骤】
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成明暗两种环境；
②将10只鼠妇放入铁盘左侧中央，右侧中央处放 只鼠妇，静置2分钟；
③观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次。分别计算出甲组和乙组统计数据的 ，对数据进行比较分析。
（3）【预测结果】 。
（4）【实验结论】光会影响鼠妇的生活，由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是 。
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在“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，研究的变量是
A.水分 B. 鼠妇 C.光 D.食物
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在探究实验“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 空气
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