某中学地理小组运用区域地理学习方法对法国的自然环境进行探究学习，图1，图2，图3是该学习小组搜集的部分资料，请读图完成下列问题的探究．
（1）结合左图、中图、归纳法国的海陆位置特点．________ ．
（2）读中图，分析法国的地势特征________ ．
（3）根据中图，右图，描述法国南部沿海地区的冬季气候体征．________
九年级地理解答题中等难度题
某中学地理小组运用区域地理学习方法对法国的自然环境进行探究学习，图1，图2，图3是该学习小组搜集的部分资料，请读图完成下列问题的探究．
（1）结合左图、中图、归纳法国的海陆位置特点．________ ．
（2）读中图，分析法国的地势特征________ ．
（3）根据中图，右图，描述法国南部沿海地区的冬季气候体征．________
九年级地理解答题中等难度题
某中学地理小组运用区域地理学习方法对法国的自然环境进行探究学习，图1，图2，图3是该学习小组搜集的部分资料，请读图完成下列问题的探究．
（1）结合左图、中图、归纳法国的海陆位置特点．________ ．
（2）读中图，分析法国的地势特征________ ．
（3）根据中图，右图，描述法国南部沿海地区的冬季气候体征．________
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地理探究：我省某中学地理学习小组对人口分布的特点及影响因素进行探究。图11（我国各省区人口密度分布图）和图12（江西省山河分布示意图）是该学习小组探究过程中查阅到的部分资料。
读图，完成下列探究。
（1）该学习小组在探究影响我国人口分布的原因时，需要查阅哪些方面的地图资料？
（2）结合图12资料，请你推断江西省人口的分布特点。
九年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
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（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
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（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
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（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。
（1）图所示区域地形以________为主。
（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。
（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。
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地理探究：我省某中学地理学习小组对省内主要城市的分布及交通对我省带来的影响进行探究。(江西省铁路、水系和主要城市分布图)为该学习小组探究过程中查阅过的资料。读图，完成下列探究。
(1)概括图中城市分布特点
(2)根据图中铁路分布推断江西省务工人员外迁的一个主要省份并探究原因。
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我国地域辽阔，自然环境复杂多样。靖远县第五中学一地理兴趣小组搜集了下列部分图文资料，请你共同参与解答下列问题。
(1)该兴趣小组所在区域位于左图中的_________地区，该区域位于我国东部___________________一线以北。
(2)结合左图中信息，写出我国季风区与非季风区的分界线经过的山脉①__________，②____________山脉。
(3)受季风气候影响，我国年降水量的空间分布规律是_______________________。
(4)结合两幅图的信息，发现我国耕地主要分布在__________部季风区的平原、盆地以及低缓的丘陵地区。右图中A 是________平原，C处主要发展的农业类型是_____。
(5)该兴趣小组成员暑假期间到图2中B处去游学，发现当地的米饭与北方人常吃的东北大米口感不一样，请你帮他们分析一下其中的原因：东北地区作物熟制是______，生长周期长，而南方地区是一年两至三熟，生长周期短。
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某中学地理研究性学习小组搜集有关台湾的部分资料，你认为下列选项中与台湾无关的是
A.少数民族主要是高山族 B.盛产香蕉、菠萝等水果
C.森林覆盖率高，树种丰富 D.东部地区人口稠密
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某中学地理研究性学习小组搜集有关台湾的部分资料，你认为下列选项中与台湾无关的是（ ）
A、少数民族主要是高山族
B、盛产香蕉、菠萝等水果
C、森林覆盖率高，树种丰富
D、东部地区人口稠密
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