现有电压不变的电源、阻值足够大的滑动变阻器、阻值为R的定值电阻、电压表、待测电阻RX各一个... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

现有电压不变的电源、阻值足够大的滑动变阻器、阻值为R的定值电阻、电压表、待测电阻R_X各一个，三个单刀单掷开关，导线若干．请利用上述器材只连接一次电路来测量电阻的阻值．要求：
（1）画出你所设计的电路图；
（2）写出实验步骤及要测量的物理量；
（3）用测出的物理量表示出计算R_X的表达式．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

现有电压不变的电源、阻值足够大的滑动变阻器、阻值为R的定值电阻、电压表、待测电阻R_X各一个，三个单刀单掷开关，导线若干．请利用上述器材只连接一次电路来测量电阻的阻值．要求：
（1）画出你所设计的电路图；
（2）写出实验步骤及要测量的物理量；
（3）用测出的物理量表示出计算R_X的表达式．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（电源两端电压不变但电压未知）、一个已知阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个单刀单掷开关、导线若干．
（1）小张同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量．
①_________________．②_________________________．
（2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P=______．
（3）若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率______（将实验电路图画在方框内）．

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（电源两端电压不变但电压未知）、一个已知阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个单刀单掷开关、导线若干．
（1）小张同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量．
①_________________．②_________________________．
（2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P=______．
（3）若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率______（将实验电路图画在方框内）．

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R₀的定值电阻、带测电阻R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
（1）利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻R_x的阻值。实验中不拆改电路，通过开关的控制实现电路变化，利用滑动变阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路，请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。
（2）完善下列实验步骤。
①闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；
②保持滑动变阻器滑片P位置不动，__________________，读出电压表示数为U₁；
③用R₀、U₁和U表示R_x。R_x＝ ________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R₀的定值电阻、带测电阻R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
（1）利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻R_x的阻值。实验中不拆改电路，通过开关的控制实现电路变化，利用滑动变阻器保护用电器。图是某同学连接的部分电路，请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。
（2）完善下列实验步骤。
①闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；
②保持滑动变阻器滑片P位置不动，__________________，读出电压表示数为U₁；
③用R₀、U₁和U表示R_x。R_x＝ ________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“”的小灯泡、电源电压不变、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为的定值电阻、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。
该实验的原理是______。
小珍连接电路时，开关处于______状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最______选填“左”或“右”端。
闭合开关S，将拨到触点______选填“a”或“b”，移动滑片P，使电压表的示数为______V。
在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为______V；通过计算可知小灯泡的额定功率是______W。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“”的小灯泡、电源电压不变、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为的定值电阻、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。
该实验的原理是______。
小珍连接电路时，开关处于______状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最______选填“左”或“右”端。
闭合开关S，将拨到触点______选填“a”或“b”，移动滑片P，使电压表的示数为______V。
在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为______V；通过计算可知小灯泡的额定功率是______W。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求），三个开关，一个已调零的电压表，一个已知阻值为R的定值电阻，待测电阻R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导线．利用上述器材测量待测电阻R_x的阻值，如图是某同学连接的部分电路．
（1）请只添加两根导线把电路补充完整．
（2）先闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U₁；保持滑动变阻器滑片P位置不动，断开开关S₂，再闭合开关S₃，读出电压表示数为U₂；请用R、U₁和U₂表示
R_x．R_x=______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R的定值电阻、待测电阻R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线．利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻R_x的阻值，如图是某同学连接的部分电路．
（1）请你再添加两根导线把电路补充完整．
（2）闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；
（3）保持滑动变阻器滑片P位置不动，______，读出电压表示数为U₁；
（4）用R、U₁和U表示R_x．R_x=______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为 10Ω的定值电阻 R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。
（1）该实验的原理是______。
（2）小珍连接好电路，将滑片 P 置于滑动变阻器的最右端后闭合开关。
（3）闭合开关 S，将 S1 拨到触点_______（选填“a”或“b”），移动滑片 P，使电压表的示数为______V。
（4）在确保整个电路安全情况下，保持滑片 P 位置不变，将开关 S1 拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示；通过计算可知小灯泡的额定功率是_______W。
（5）完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（　）各 1 个、2 个开关及若干条导线，对额定电流为 0.1A 的小灯泡的额定功率进行了测定．根据他设计的电路图，写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤：
①根据如图丙所示的电路图连接实物电路；
②____________；
③____________。表达式：P 额 =________。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析