如图（1）是测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实物图（1）用画线代替导线，把电路连接...

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如图（1）是测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实物图

（1）用画线代替导线，把电路连接完整．
（2）闭合开关，变阻器的滑片P移到图中所在位置时，电压表示数是3.8V，电流表示数是0.5A，请在如图（2）中用箭头标出电流表指针所指的位置．
（3）小灯泡的额定功率是______W．
（4）若要使灯泡变暗，变阻器滑片应向______（选填“左”或“右”）移．

九年级物理解答题中等难度题

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相关试题

小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。
（1）连接不完整的实物电路如图所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接。
（______）
（2）闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到_____（选填“左”或“右”）端。
（3）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：A．可能是灯丝断了B．可能是小灯泡短路C．可能是变阻器开路。究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。

电流表

电压表

判断结果

示数不为零

示数为零

_______

示数为零

示数不为零

_______

示数为零

示数为零

_______

（4）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为_______W。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
如图（1）是测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实物图

（1）用画线代替导线，把电路连接完整．
（2）闭合开关，变阻器的滑片P移到图中所在位置时，电压表示数是3.8V，电流表示数是0.5A，请在如图（2）中用箭头标出电流表指针所指的位置．
（3）小灯泡的额定功率是______W．
（4）若要使灯泡变暗，变阻器滑片应向______（选填“左”或“右”）移．
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小华做测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率的实验．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．

（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为______W．
（3）小华在连接好电路后，发现开关闭合时，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，且移动变阻器的滑片，上述现象不变．则可能的原因是______．
（4）小华完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是______的（选填“正确”、“不正确”），原因是______．
（5）若电压表的0～15V档已损坏，O～3V档和其它器材完好，电源电压为6伏不变，在不增加其它器材的情况下小华也完成了该实验．请你画出他完成实验的电路图．
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小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率．
（1）连接的不完整的实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应移到______端．（填“左”或“右”）
（3）小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是______．
（4）排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率．
（1）连接的不完整的实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应移到______端．（填“左”或“右”）
（3）小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是______．
（4）排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率．
（1）连接的不完整的实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应移到______端．（填“左”或“右”）
（3）小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是______．
（4）排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为______w．
（3）小明记录电流表、电压表的示数，求出小灯泡正常发光的电阻是______．

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小强同学在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为3.8V，额定功率不超过2W．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于______端（选填“A”或“B”）．
（3）小强在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______．
（4）排除故障后，小明同学闭合开关移动滑片P到某一点时发现电压表、电流表情况如图所示，其中电流表示数为______A，小灯泡的实际功率为______w．
（5）小强想测量小灯泡的额定功率，但电源电压不够，于是他就用图中电表示数计算出小灯泡的电阻，用此电阻计算出小灯泡的额定功率为______w，这个计算结果比小灯泡真实的额定功率______，因为______．
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张望同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他将图中的实物图连接完整；正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于______端（选填“A”或“B”）；

（2）张望同学在调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50	3.80	4.20
I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.47	0.49		0.51
灯泡亮度	不亮	微亮	很暗	较暗	偏暗	较亮	正常	很亮

①张望同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而______（填“增大”、“减小”或“不变”）．在第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______；
②灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为______W；
③当张望同学在测量灯泡在继续调节滑动变阻器时，不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为______V；
（3）张望同学在实验室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”的滑动变阻器各一个，你认为他在实验中使用的滑动变阻器是：______，理由是：______．

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张望同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他将图中的实物图连接完整；正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于______端（选填“A”或“B”）；

（2）张望同学在调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50	3.80	4.20
I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.47	0.49		0.51
灯泡亮度	不亮	微亮	很暗	较暗	偏暗	较亮	正常	很亮

①张望同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而______（填“增大”、“减小”或“不变”）．在第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______；
②灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为______W；
③当张望同学在测量灯泡在继续调节滑动变阻器时，不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为______V；
（3）张望同学在实验室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”的滑动变阻器各一个，你认为他在实验中使用的滑动变阻器是：______，理由是：______．

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电流表	电压表	判断结果
示数不为零	示数为零	_______
示数为零	示数不为零	_______
示数为零	示数为零	_______