阅读下面一段文字,请按要求回答各题。
我们在chàng想一个目标的美好前景时会激动不已,一旦设及到如何完成这个目标的行动时,又往往觉得无从下手,难上加难。很多目标就被一个难字卡住了。实际上事情的完成不可能手到擒来,目标永远高于现实,从低往高走哪有不费力的道理。关健在于规划,在于要充分挖jué自身潜力,制定一个具体可行的计划。
(1) 给文段中加点的字注音。
手到擒来(____) 潜力(_____)
(2)根据文段中拼音写出汉字。
chàng想________ 挖jué________
(3)文段中有两个错别字,请改正并写在下面的横线上。
________改为________ ________改为________
九年级语文字词书写简单题
阅读下面文字,回答后面的问题。
我们在畅想一个目标的美好前景时会激动不已,一旦设及到如何完成这个目标的行动时,又往往觉得无从下手,难上加难。很多目标就被一个难字卡住了。实际上事情的完成不可能手到擒来,目标永远高于现实,从低往高走哪有不费力的道理。关健在于规划,在于要充分挖掘自身潜力,制定一个具体可行的计划。
(1)这段文字有两个错别字,请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
(2)给这段文字中加着重号的词语注音。
①畅想(________) ②潜力(________)
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,请按要求回答各题。
我们在chàng想一个目标的美好前景时会激动不已,一旦设及到如何完成这个目标的行动时,又往往觉得无从下手,难上加难。很多目标就被一个难字卡住了。实际上事情的完成不可能手到擒来,目标永远高于现实,从低往高走哪有不费力的道理。关健在于规划,在于要充分挖jué自身潜力,制定一个具体可行的计划。
(1) 给文段中加点的字注音。
手到擒来(____) 潜力(_____)
(2)根据文段中拼音写出汉字。
chàng想________ 挖jué________
(3)文段中有两个错别字,请改正并写在下面的横线上。
________改为________ ________改为________
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阅读下面文字,根据要求作文。(50分)
夏天如约而至。2013年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。
请以“2013,我的夏天”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
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阅读下面这段文字,根据要求作文。
一场突如其来的疫情,就像一面镜子,照出了大千世界真善美和假恶丑,形形色色的人和事令人感叹不已,其中不乏让我们尊敬、佩服、感动的,给这个冬天带来了丝丝暖意,也让我们时时感受着中华民族独有的那份团结、坚强与挺立。
请以“暖”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而一旦成为往事,或失去,就会觉得格外清晰、分外美好而倍加珍惜!
请以《当时只道是寻常》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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根据要求完成下面题目。(7分)
争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,我们学校也积极行动,开展了“创卫,让盐城的家园更美好”的主题活动。请你参加并完成以下任务。
1.给下面一则新闻拟写标题。(不超过15个字)(2分)
4月1日下午,从市创卫办第30次工作例会上传出消息,我市创卫工作顺利由省爱卫办上报至国家爱卫办,并将在4月15日前完成审核,进入国家暗访程序,意味着我市创卫工作顺利完成“省考”,迎来“国考”。
在当天的例会开始前,市创卫办播放了近20分钟的暗访视频,这是市创卫办于3月27日-29日组织有关人员对14个街道的创卫工作,进行的今年来第五次暗访检查。市创卫办还通报了上次暗访检查中发现的问题的整改落实情况。通报指出,在上次暗访发现的60个问题中,已整改44个,正在整改13个,有1个问题因地址不详,无法核查。
2.学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议,你认为不恰当的一项是( )(2分)
A.学校安排一些课时,让健康教育走进课堂,同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康知识,树立健康意识。
B.改善市民生活环境,提高市民生活质量,提升市民文明素质,让大街小巷“白天看着爽心,晚上走着放心”。坐看家门新景致,生活盐城真幸福。
C.拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动,即用相机镜头记录盐城每天的新变化;让照片成为反光镜,警示不文明的行为。
D.从我做起,保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴乱画,让良好的行为变成习惯。
3.放学乘车,看到一位中年男子在后车厢抽烟。请根据下面材料,对他进行必要的劝说。(3分)
材料一:盐城创卫工作正处于最关键阶段。所谓创卫,是给自己的家大扫除。
材料二:有人说,抽烟提神,其实它会抑制神经,诱发多种疾病,患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍;有人说吸烟时尚,可近来各国政府加大了禁烟的力度,禁烟已经成为人们生活的一部分。
材料三:国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施,按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟。
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阅读下面一段文字,回答小题。
春天是美好的,诗歌也是美好的,当春天与诗歌相遇,便是一场难得的盛宴。在这个雾霾笼罩的春天,让我们于山水之间,吟咏生命;于闹市街巷,感怀人生;于时代现场,A(萃取 汲取)思想,以内心的声音,对抗这有些许灰色的世界。
春天是忧伤的,野夫在大理的古镇B(独自 独立)饮酒,重温《旧梦》:“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”;或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。
春天是深沉的,在“热线电话响成一片”的春天,欧阳江河感叹,“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。”赵野站在城门前,望见“万古愁破空而来”,虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。
春天是属于诗歌的季节,让我们重拾“读诗”,借以传达我们时代的爱与美好,思考我们的生存处境。倾听诗人的声音,就是听见自己的声音。
在这万象更新的季节,我们真正希望的是, 。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。
备选词语:A(萃取 汲取) B(独自 独立)
(2)选文画线句有语病,请修改。
(3)根据情境在原文补写内容。
我们真正希望的是
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阅读下面文字,完成下面小题。
把握人生紧要处
史迎凤
①作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”每个人的人生都有不寻常的“点”,迈出这个“点”,可能只在一念之间,即所说的“紧要处的几步”。人生道路上可能会遇到各种各样的成功、诱惑、困难和挫折,冷静、理智地处理好人生发展不同阶段面临的紧要问题,走好一生中的关键几步,人生就会在平实中安康,心灵就会在平凡中充实,成功就会在朴实中闪光。
②孔子描述了这样的人生轨迹:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在先哲所描绘的这个人生坐标上,几个重要节点被特别地强调出来,令人深思。追求幸福是人的本能,然而幸福生活要靠辛勤工作来创造。在现实的工作和生活中,做人要有原则,否则紧要处就会迷惘。做事要受规章、制度、程序约束,否则紧要处就会跌倒。
③人的命运就把握在自己的手里,一切只能靠自己,也必须靠自己。所谓“自助者,天助之”,你必须学会掌握人生的方法,尤其要把握好人生中的关键几步。“凡事预则立,不预则废。”人生之旅从选定方向开始,没有方向的人生不过是在绕圈子。仅仅有了方向还不够,还要沿着这个方向设定目标并不断调整目标,有什么样的目标就有什么样的人生。一个个阶段性目标不断实现,就可能实现远大目标,掌握人生航向,引领自己走好每一步,特别是紧要处的几步,实现更加美好的人生。
④“工欲善其事,必先利其器。”其实,人的一生是我们自己镌刻成的一个样子,我们首先要学会学习。列宁曾说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是学习;第二,是学习;第三,还是学习。”好的学习可以使我们增强紧要处明辨是非的判断力,获得抵御人生各种诱惑和干扰的免疫力;可以使人心胸豁然开朗,拥有高尚的情怀,关键时刻不再迷茫;可以为你打造金钥匙,去开启人生紧要处的每一道门!知识积累越多,越能在紧要关头获得灵光一闪,即使身处困境,都能被充实的知识和陶冶的心灵舒缓,甚至将那痛苦转化为力量。
⑤把握人生紧要处,珍惜现在最重要。人生既漫长又短暂,“现在”尤其紧要和关键。我们需从大处着眼,从紧要处立足,从现在开始,正确对待个人的得失名利,宠辱不惊,怀着一颗“悠然见南山”的平常心,去面对一切、看待人生。心灵中的大起大伏趋于平坦、有序,这人生的紧要处,不再那么难以把握,当岁月在身边倏尔而逝的时候,成功和幸福会自然而然地出现在你面前。
1.阅读选文,简要概括如何把握人生紧要处。(信息提取与概括)
2.选文第④段主要采用了什么论证方法?有何作用?
3.阅读③~⑤段,说说下面这个论据放在哪一段合适?并说明理由。
黄文秀在北京师范大学硕士毕业后,放弃留在大城市的工作机会,毅然决定奔赴偏远的贫困山村担任驻村第一书记。初到村里,碰了“钉子”后,她调整目标,学习方言,帮助群众干农活,让群众接纳了她。她将扶贫与扶志相结合,“时代楷模”带动418名贫困群众脱贫。她获得了“全国敬业奉献模范”“最美奋斗者”等多项荣誉称号。虽然她已经离开了我们,但她永远是时代模范。
4.选文提出了很多把握人生紧要处的方法,请选择一点联系实际谈谈你的认识。
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阅读下面一段文字,按要求回答问题。
我们不想将读书功利化,只希望更多地唱导大家将读书作为必不可少的生活方式,享受 阅读带来的美好,(充实 充满)自己的心灵,在浮燥的社会中回归宁静。希望各界继续努力,让中国的每一个孩子都能受到阅读的浸润。
摘自《读书主题公益广告》
①给加点的字注音。浸:
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
③在括号内选择恰当的词语填写在横线处。
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阅读下面材料,按要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
阅读材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
写作要求:
①要有明确的文体特征,字数在600字以上;
②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;
③语言规范简练,尽量不要使用网络语言;
④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
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