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水对人类的生产、生活具有重要的意义。

（1）如图是电解水的装置，玻璃管②中收集到的气体是_____，（写化学式）该实验说明水是由_____组成的。

（2）硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。长期使用硬水容易使盛水器具结水垢，水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，用盐酸可以把水垢除去，写出其中发生的中和反应的化学方程式：_____。

（3）生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。常温下，蔗糖溶液一份，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是_____（填“相同”或“下半部分高”）。

（4）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的_____相同。

九年级化学实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

水是生命之源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
（1）水的电【解析】
如图1是电解水的示意图，该装置实现将电能转化为_____能，电极a上产生的气体是_____（填化学式）；
（2）水的净化：如图2，“生命吸管”是便携式净水装备，吸管里面装有网丝，注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭起_____作用；
（3）水的变化：如图3为太阳能将海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）水的利用：
① 配制100 g 18%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：
a．装瓶贴标签b．计算 c．溶解 d．称量，其实验步骤顺序为_____（填字母），若用量筒量取水时仰视读数，其它操作正确，则所得溶液的质量分数_____18%（填“＞”、“＜”或“=”）；
② 若将①所配氯化钠溶液全部稀释成浓度为0.9%的生理盐水，则需再加水_____g。

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是　　　　，可用　　　　检验玻璃管b中气体。
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　。
（3）水电解的过程可用下列图示表示。该反应发生时，微粒运动变化的先后顺序是　　。
A．①②③④　　 B．④①③②　　 C．①②④⑨　　 D．①④③②
（4）下列是几种常见的净水方法：①过滤　　 ②活性炭吸附　　 ③用漂白粉消毒
④静置沉降　　 ⑤加明矾沉降　　 ⑥蒸馏
请从物质变化的角度，选择一种分类标准对以上6个过程进行分类：分类标准　　　　　　，包括事例　　　　　　 (填序号)。
（5）图2是探究燃烧条件的实验，烧杯中热水的作用一是提供热量，二是　　　　　　　　　　。
（6）小海用图3装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸
而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是　　（填序号）。
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。　
（1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为　　，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是　　　；　
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是　　　　；　
（3）在日常生活中，人们常采用　　　的方法降低水的硬度。　
（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的　　；　
A．溶质质量增加　　　　　　　　　　　　　　
B．溶剂质量减少　　　　　　　　　　
C．溶液质量不变　　　　　　　　　　　　
D．溶质质量分数减少　
（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3，下列说法正确的是　　　　　　　。　
A．甲城市受酸雨的影响较严重　　　　　　　　　　
B．pH小于7的降雨称为酸雨　
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一　
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是　　　。
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是　　　　　　　　　。
（3）在日常生活中，人们常采用　　　　的方法降低水的硬度。
（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的　　　。
A．溶质质量增加
B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变
D．溶质质量分数减少
（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3。下列说法正确的是　　　　　　　　。
A．甲城市受酸雨的影响较严重
B．pH小于7的降雨称为酸雨
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成

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水与人类的生活和生产密切相关．

（1）如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为______，
此实验说明水是由______组成．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）______．
a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用______来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用______的方法降低水的硬度．
③许多化学反应都能生成水．请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式：既不是化合又不是分解的反应______．
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（2008•湘潭）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离
不开水．如图是实验室电解水装置．试简答：
（1）通电一段时间后，试管1中收集到的气体是______；
（2）该实验说明水是由氢、氧两种______组成的，水分子是由氢、氧两种______构成的（填“分子”“原子”或“元素”）

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离
不开水．如图是实验室电解水装置．试简答：
（1）通电一段时间后，试管1中收集到的气体是______；
（2）该实验说明水是由氢、氧两种______组成的，水分子是由氢、氧两种______构成的（填“分子”“原子”或“元素”）

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．小刚利用如图所示的装置探究水的组成．
（1）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的．
（2）写出水电解的符号表达式______

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．小刚利用如图所示的装置探究水的组成．
（1）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的．
（2）写出水电解的符号表达式______

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水是我们生产生活中最重要的物质，被称为“生命之源”，请回答下列与水有关的问题
（1）如图为实验室电解水的装置，其中a管收集到的气体是_____（填名称），该反应的化学方程式是_____。
（2）生活中将硬水软化的方法是_____；活性炭能除去水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_____性。
（3）保护水资源，防止水污染，人人有责。请你提出一条防止水污染的建议_____。
（4）水是最常用的溶剂，如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
①交点P表示的含义是_____；
②当甲中含有少量乙时，提纯得到甲的方法是_____；
③t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序_____。

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