下列对课文分析不正确的一项是( )
A.毛泽东在《纪念白求恩》中高度赞扬了白求恩共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员都要向他学习。
B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的时间,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C.《走一步再走一步》运用倒叙,简洁地交代了事情发生的时间和起因,结束回忆也干脆利落,这样一起一伏,与正文浑然一体。
D.《皇帝的新装》开头运用比喻的手法介绍了皇帝爱慕虚荣,试新衣成癖,突出强调他把时间和精力都浪费在穿衣上,而不顾国计民生,这为故事的展开埋下了伏笔。
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下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )
A. 毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B. 《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C. 《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
D. 《走一步,再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因,结束回忆也干脆利落,这样一起一伏与正文浑然一体。
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下列说法有误的一项是( )
A. 毛泽东在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国极主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B. 《植树的牧羊人》描述了一个孤独的牧羊人用几十年的坚持,不断用自己的双手把荒漠变成了绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C. 《走一步,再走一步》作者通过童年的经历感悟到:在人生的道路上,面对艰难险阻时,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真解决,终将战胜大困难,取得最后的胜利。
D. 《诫子书》是刘备54岁临终前写给8岁儿子刘禅的一封家书,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。诫,是劝诫的意思
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下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是( )
A. 《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和说理,思路清晰,逻辑谨严,高度赞扬了白求恩的国际主义精神和毫无自私自利之心的共产主义精神。
B. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇小说。课文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事,让人相信,人类除了毁灭,还可以创造。
C. 《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特的一篇作品,故事从生活中的一则插曲引 申出深刻的人生哲理,深沉而令人信服。
D. 《猫》的作者对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,描写了“我”与家人悲痛、遗 憾的心情,尤其是对第三只猫的歉疚之情,体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。
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下列有关课文的解说不正确的一项是( )
A. 《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神,并号召人们学习这种精神。
B. 《植树的牧羊人》是法国作家让∙季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化,讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事,让我们看到了一个人的力量有多伟大。
C. 《走一步,再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历,其中蕴含着生活的哲理,使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。
D. 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。
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本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是( )
A. 文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神
B. 文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现
C. 文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分
D. 文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神.
E. 主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现.
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下列说法不正确的一项是( )
A. 《观沧海》中通过写沧海,抒发了曹操统一中国、建功立业的抱负。
B. 《窃读记》选自《英子的心》,作者林海音,代表作为短篇小说集《城南旧事》。
C. 毛泽东在《纪念白求恩》一文中,高度赞扬了美国著名医生白求恩的共产主义、国际主义精神。
D. 《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
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下列有关作品的描述正确的一项是( )
A. 《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》第二卷。作者白求恩,国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。文章号召所有中国人都要学习白求恩的毫无自私自利之心的精神。
B. 《诫子书》选自《诸葛亮集》卷一。作者诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。文章告诫儿子要“静以修身,俭以养德”,这是为人之根本。
C. 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》第五章。作者康德拉劳﹒伦兹,澳大利亚动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生物学奖。
D. 《植树的牧羊人》选自绘画本《植树的男人》。作者让·乔治,法国作家,电影编剧。课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。
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下面对课文内容分析不正确的一项是( )
A. 《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理.
B. 毛泽东在《纪念白求恩》中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面.
C. 《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,文章虽不足百字,却把修身齐家治国的大道理谈得透彻深刻,许多语句垂诸久远.
D. 《植树的牧羊人》描述了一个孤独牧羊人把荒漠变成绿洲从而使一万多人享受星都生活的故事.在环保逐渐恶化的今天,文中所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神更给人以启示.
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下列文学文化常识表述有误的一项( )
A. 《植树的牧羊人》写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用的是时间顺序;《纪念白求恩》依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及对其技术的精益求精,采用的是逻辑顺序。
B. 《秋天的怀念》《纪念白求恩》《狼》《皇帝的新装》的作者分别是史铁生、毛泽东、蒲松龄、安徒生。
C. 《论语》《孟子》是儒家代表著作;《吕氏春秋》《列子》是先秦杂家代表著作。
D. “狼狈为奸”“狼心狗肺”“鬼哭狼嚎”这些与狼有关的成语都是贬义词。
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下列说法有误的一项是( )
A. 《纪念白求恩》的作者是毛泽东,他写这篇文章的目的是号召当时的共产党人学习白求恩的精神。
B. 《植树的牧羊人》节选自《植树的男人》,作者是美国作家让·乔诺。
C. 《诫子书》是诸葛亮写的一封书信,目的在于告诫儿子修身养性,生活节俭,培养自己的品德。
D. 《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特,他是一位擅长写励志类文章的作家。
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