小明和小华在学习“力和运动关系”时，依据自己的生活经验对如图所示情景谈了各自的看法。小明说：“静止的小车，如果不去推它就不会运动。这说明没有力的作用物体就不能运动。”小华接着说：“对！风吹树摇，风停树静。这说明力是物体运动的原因。”你认为他俩的观点是否正确？________，举例说明：______________________________。
九年级物理简答题简单题
小明和小华在学习“力和运动关系”时，依据自己的生活经验对如图所示情景谈了各自的看法。小明说：“静止的小车，如果不去推它就不会运动。这说明没有力的作用物体就不能运动。”小华接着说：“对！风吹树摇，风停树静。这说明力是物体运动的原因。”你认为他俩的观点是否正确？________，举例说明：______________________________。
九年级物理简答题简单题
小明和小华在学习“力和运动关系”时，依据自己的生活经验对如图所示情景谈了各自的看法。小明说：“静止的小车，如果不去推它就不会运动。这说明没有力的作用物体就不能运动。”小华接着说：“对！风吹树摇，风停树静。这说明力是物体运动的原因。”你认为他俩的观点是否正确？________，举例说明：______________________________。
九年级物理简答题简单题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 __________运动，这样做的目的是__________________________ ．
（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 _____N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是 ____（填“变化”或“不变”）的．
（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是 _____________．
（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为 ___________ ．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面 （相同／不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的 ，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持 （匀速直线运动／静止）状态.
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图是研究牛顿第一定律的实验。
请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______；
(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______；
(3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______；
(4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动；
(5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因；
(6)牛顿第一定律是建立在______（填序号）。
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析