现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求画出电路图．要求：（1）接通开关...

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现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求画出电路图．要求：（1）接通开关S1、S3时，电路中电铃发声，灯不亮；

（2）接通开关S1、S2时，电路中灯不亮、铃不响；

（3）接通开关S2、S3时，红灯亮，铃不响．

九年级物理作图题中等难度题

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现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求将各元件符号填入图中适当的位置．要求：
（1）接通开关S₁、S₃时，电路中电铃发声；
（2）接通开关S₁、S₂时，电路中灯不亮、铃不响；
（3）接通开关S₂、S₃时，红灯亮．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求将各元件符号填入图中适当的位置．要求：
（1）接通开关S₁、S₃时，电路中电铃发声；
（2）接通开关S₁、S₂时，电路中灯不亮、铃不响；
（3）接通开关S₂、S₃时，红灯亮．

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现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入如图的电路图中适当位置。
（_______）
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；
（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；
（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。

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现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求画出电路图．要求：（1）接通开关S1、S3时，电路中电铃发声，灯不亮；
（2）接通开关S1、S2时，电路中灯不亮、铃不响；
（3）接通开关S2、S3时，红灯亮，铃不响．

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现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入图示电路中的适当位置：①按下开关S₂、S₃时，电路中只有一盏灯亮，同时电铃响；②按下开关S₁、S₂时，电路中任何一盏灯都不亮；③按下开关S₁、S₃时，电路中两盏灯都亮，但电铃不响．

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现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入图示电路中的适当位置：①按下开关S₂、S₃时，电路中只有一盏灯亮，同时电铃响；②按下开关S₁、S₂时，电路中任何一盏灯都不亮；③按下开关S₁、S₃时，电路中两盏灯都亮，但电铃不响．

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现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入图示电路中的适当位置：①按下开关S₂、S₃时，电路中只有一盏灯亮，同时电铃响；②按下开关S₁、S₂时，电路中任何一盏灯都不亮；③按下开关S₁、S₃时，电路中两盏灯都亮，但电铃不响．

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现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接好．要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）

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现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接好．要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）

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