如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化如图乙所示，先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平推到d点，这个过程中推力大小保持为800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1 000 N，各段长度如图乙所示，推上斜面用时10 s，水平推动用时5 s，g=10 N/kg，求：
（1）货物沿斜面运动的速度；
（2）货物从a点到b点的运动过程中，受到摩擦力的大小；
（3）斜面的机械效率；
（4）货物从b点运动到d点过程中推力的功率。
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如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化如图乙所示，先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平推到d点，这个过程中推力大小保持为800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1 000 N，各段长度如图乙所示，推上斜面用时10 s，水平推动用时5 s，g=10 N/kg，求：
（1）货物沿斜面运动的速度；
（2）货物从a点到b点的运动过程中，受到摩擦力的大小；
（3）斜面的机械效率；
（4）货物从b点运动到d点过程中推力的功率。
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如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化如图乙所示，先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平推到d点，这个过程中推力大小保持为800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1 000 N，各段长度如图乙所示，推上斜面用时10 s，水平推动用时5 s，g=10 N/kg，求：
（1）货物沿斜面运动的速度；
（2）货物从a点到b点的运动过程中，受到摩擦力的大小；
（3）斜面的机械效率；
（4）货物从b点运动到d点过程中推力的功率。
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如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化如图乙所示，先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平推到d点，这个过程中推力大小保持为800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1 000 N，各段长度如图乙所示，推上斜面用时10 s，水平推动用时5 s，g=10 N/kg，求：
（1）货物沿斜面运动的速度；
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工人师傅常常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板距地面高度h=1．5m，斜面长度s=3m，现用力F沿着斜面把重为2000N的货物匀速直线拉到车上。若斜面机械效率为80%，则实际拉力F为 N，物体与斜面间的摩擦力为 N．
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在搬运站，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验 次数 | 斜面倾 角θ | 物块重 量G/N | 斜面高 度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
| ① | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上▲ 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_▲ 移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 ▲ %，第②次实验中总功为▲ J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想▲ （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：▲ ．
（4）此实验主要用到的研究方法是▲ _．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与▲ （写出一个）有关．
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