给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
苦难赋予你力量，理想便从闭塞贫瘠的土地起飞；于苍穹俯kàn，你领略到了世界的无限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精神境界——在追求中死去，却与追求共存。
①塞_____________ ②kàn________________
九年级语文字词书写简单题
给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
苦难赋予你力量，理想便从闭塞贫瘠的土地起飞；于苍穹俯kàn，你领略到了世界的无限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精神境界——在追求中死去，却与追求共存。
①塞_____________ ②kàn________________
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根据汉语拼音写出汉字，给加点的字注音
苍穹、白云、群山、碧湖，流动着旋律诗意的场景，饰以马蹄形wān蜒曲折的河流，熏陶出仰恩文化的丰盈。
①穹 ②wān
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根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔强；从阳光雨露中汲取精华，你生命绽放的光彩愈益绚烂夺目。
①pán ②倔
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阅读下面的文字，根据拼音写出汉字并给加点的字注音。（2分）
容不得束缚，容不得jī（ ）bàn( ),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬（ ）须的大头颅，刽（ ）子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
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根据拼音写出汉字或给加点的字注音（4分）
光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖ráo（ ）美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖（ ）深情；读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó（ ）壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血（ ）诚聚……
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阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
罗曼·罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时，他焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，仰望苍穹（ ），看见一轮太阳正在喷薄而出，于是，罗曼·罗兰心目中久久（ ）（ ） yùn niàng 的英雄在东地平线上出现了。罗曼·罗兰因此而热泪盈眶（ ），“让我把你抓紧，亲爱的约翰·克利斯朵夫！”
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读语段，给加点字注音或根据拼音写汉字（依次填写）
雪后的校园万籁俱寂，一切都在静谧的氛（______）围之中，偶尔有三两只鸟飞落树梢，给一向充满活力的校园增添些许恬（_______）淡的诗意。仰望苍穹，蓦然，黎明的shǔ（________）光穿透云层，洒落在皑皑白雪之上，一切都是这么xiáng（________）和，这么美好，不禁让人浮想联翩。
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根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可jí，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运;理想也使你在寒冷和寂寞的夜里获得心灵的慰藉。
①jí _________ ②藉____________
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给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
夏日深夜，万籁（ ）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙（ ）人口的故事，传达着人类的chōng（ ）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( )。
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给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
夏日深夜，万籁（ ）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙（ ）人口的故事，传达着人类的chōng（ ）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( )。
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