如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变...

如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。现用该装置探究电热与电流的关系，则乙容器中的电阻丝R2=_____Ω，通电一定时间，观察到____（选填“甲”或“乙”）容器U形管的液面高度差较大，R1与R2产生的热量之比为_______。

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（6分）（2014秋•津南区期末）如图甲、乙所示装置是研究“电热与哪些因素有关”的实验，两个透明容器中密封着等量的空气．U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，进而反映电流产生热量的多少．

（1）甲图探究的是电热与　　　　 关系的实验．通电一段时间后，比较两个U型管中液面高度的变化，通过分析实验现象，得出的实验结论是　　　　 ．

（2）乙图中两个封闭容器中的电阻大小都是5Ω，通过它们的电流　　　　 （选填“相等”或“不相等”），通电一段时间后，比较两个U型管中液面高度的变化，得出的实验结论是　　　　 ．

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如图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。该实验装置是为了探究电流产生的热量与_____的关系（选填“电流”、“电阻”或“通电时间”）。若通过左侧容器中的电阻丝的电流为0.5A，则右侧容器中的电阻丝在1min内产生的总热量为_____J。

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如图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。该实验装置是为了探究电流产生的热量与_____的关系（选填“电流”、“电阻”或“通电时间”）。若通过左侧容器中的电阻丝的电流为0.5A，则右侧容器中的电阻丝在1min内产生的总热量为_____J。

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（　　）

A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（　　）

A.该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B.通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D.将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是

A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是

A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是

A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是

A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D. 将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

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