某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案:
(实验材料)罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等。
(方法步骤)分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。
罐头瓶 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
种子数 | 2粒 | 2粒 | 2粒 | 2粒 |
棉花干湿状态 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 水完全 淹没种子 |
存放环境 | 25℃的黑暗 环境中 | 3℃的黑暗 环境中 | 25℃的黑暗 环境中 | 25℃的黑暗 环境中 |
请分析作答:
(1)由上表可知,2号瓶和3号瓶是一组对照实验,实验变量是_____________,除了这一组对照实验外,以上实验方案还包括________组对照实验。
(2)本实验中最有可能萌发的是________号罐头瓶内的种子。
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1-4号罐头瓶等量的棉花,放入2粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放到温度为_______℃的光亮处培养,一周后观察实验结果。
(4)由表可知,本实验方案并不完美。其不足之处是________________________。
九年级生物实验探究题中等难度题
某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下的实验方案:
【实验材料】罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等。
【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。
罐头瓶 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
种子数 | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
棉花干湿状态 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 水完全淹没种子 |
存放环境 | 25℃的阳光下 | 3℃的阳光下 | 25℃的阳光下 | 25℃的阳光下 |
请分析作答:
(1)由上表可知,该实验有几组对照实验,实验中的对照组是 。
(2)某同学建议挑选籽粒饱满,发芽率高的种子作为实验对象可以吗? 。
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可以另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1—4号罐头瓶 ,放入10粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放 处培养。
(4)一周后观察实验发现 (请写出1—5号实验现象),从以上的实验结果我们可以得出的结论是: 。
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某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下的实验方案:
(实验材料)罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等。
(方法步骤)分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。
罐头瓶 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
种子数 | 2粒 | 2粒 | 2粒 | 2粒 |
棉花干湿状态 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 水完全淹没种子 |
存放环境 | 25℃的黑暗环境中 | 3℃的黑暗环境中 | 25℃的黑暗环境中 | 25℃的黑暗环境中 |
请分析作答:
(1)由上表可知,______号瓶为对照组,其中2号瓶与3号瓶对照的实验变量是________。
(2)本实验中最有可能萌发的是_______号罐头瓶内的种子。
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1~4号罐头瓶等量的棉花,放入2粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放到温度为________℃的光亮处培养,一周后观察实验结果。
(4)由上表可知,本实验方案并不完美,其不足之处是_________________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号1﹣4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1﹣4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了 种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与 号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是 ,3号瓶与 号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是 .
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须 ,二是
组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是 .
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下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是
罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
① | 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
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罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
① | 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
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某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中,以绿豆种子为材料,设计了如下实验,下列有关分析错误的是( )
装置 | 种子 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 20粒 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 20粒 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 20粒 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 20粒 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
A. 甲与乙是一组对照实验,甲是实验组,乙是对照组
B. 乙与丙是一组对照实验,探究的是温度对种子萌发的影响
C. 甲与丁是一组对照实验,变量是水分
D. 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气
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装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冷藏室(4℃)中 | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
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我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别放入20粒玉米种子,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验得出,种子萌发需要的环境条件是_____________。
(2)乙装置在该实验中起 ________作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置________________。
(3)乙装置中有两粒种子没有萌发,原因是(不考虑休眠期)_____________。
(4) 一粒玉米是由花的__________发育来的。在剥玉米时,常会发现玉米穗有缺粒的现象,原因是___________。为了避免这种现象的发生,可以采用________________方法来弥补。
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲乙丙丁4个烧杯中放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:
(1)在实验前选择玉米种子的时候一般要挑选粒大饱满的,原因是____是新植株的幼体,每个烧杯中要放多粒玉米而不是1粒的原因是为了_______________。
(2)本实验可以证明,种子萌发的环境条件有______________________________,对照组是____装置,探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选______装置。
(3)要探究“光照对玉米种子萌发的影响”,应加入第5个烧杯戊,它要与____装置的设置完全相同,但是要将戊放到________环境中,数日后,请预测戊烧杯中玉米种子的结果是______________。
(4)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是______________。
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(1)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置。
(2)因基因组成为Dd的红富士苹果枝条为接穗,嫁接到基因组成为dd的红富士砧木上,所结苹果果肉细胞的基因组成为Dd的概率是( )
A、25% B、50% C、75% D、100%
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