下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A.这是一首怀古咏志诗。作者通过对孙权的盖世武功的赞美，表达了对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨，也表达了他的爱国之情。
B.“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”一句运用了反问，自问自答，使人触景生情，不胜感慨。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休。” 一句含义深刻，孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，含蓄深刻地讽刺了南宋朝廷。
D.全词简洁明快，层次鲜明，相互呼应。融古语于词，臻于化境，浑厚雄壮，意境高远，体现了作者的豪迈诗风。
九年级语文选择题中等难度题
诗歌赏析
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.本词下阕运用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？
2.选出下列对本诗理解错误的一项（ ）
A. 词的上片由眼前景物落笔，由美好的神州风光联想到国家兴亡。
B. “不尽长江滚滚流”一句化用杜牧《登高》的诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感叹千古兴亡无尽无休。
C. “年少”强调了孙权的雄才大略，暗指类似东吴占据江南半壁江山的南宋没有像孙权那样有才的人。
D. 这首词通篇运用设问，互相呼应，悲怆雄壮，又含蓄委婉，意境高远。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言诗文阅读。(20分)
（一）品读下面的词作，完成赏析批注。（3分）
南乡子 登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.细细品读，全词表达主旨句的词句是 （1分）
2. 这首词表达了词人 的怀念，并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争，收复失地统一中国。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A.词人登上京口北固亭望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.“悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C.最后一句运用典故，直接讽刺苟且偷安的北宋朝廷，表达了词人的爱国情怀。
D.本词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A.问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B.千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句化用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。
D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
南乡子·登京口①北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘③。生子当如孙仲谋④。
注释：①京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。②兜鍪，头盔，这里代指士兵。③曹刘：指曹操、刘备。④孙仲谋：指孙权。
1.词人在词中寄寓了怎样的思想感情？
2.结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.从内容和结构上看，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句有什么作用？
2.词句“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”运用了哪两个典故？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋词，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽
C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
2.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是
A.这是一首登临怀古词作，“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，作者怀念的人物是三国时的孙权、刘备和曹操。
B.“何处望神州？满眼风光北固楼。”这两句诗运用了设问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。
C.上片对景抒情，抒发兴亡之感；下片赞颂孙权年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足割据东南一方，敢于和强大的曹操、刘备抗衡。
D.这首词善于运用典故，自然贴切；通篇三问三答，互相呼应，风格明快，气魄宏大，尽显豪放风格。
2.作者写孙权的用意是什么？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.请从炼字的角度赏析诗中“悠悠”的表达效果。
2.这首诗运用了多种表现手法，请选择其中的一种，做简要的分析。
3.辛弃疾不惜以夸张的笔墨渲染孙权不可一世的英姿，有什么用意？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首词，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1.“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”句中“悠悠”一语双关，有哪两层含义？
2.本词为咏史怀古之作，你认为它咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析