九年级生物选择题中等难度题
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下面说法正确的是 ( )
A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，可供人类生存的生态系统。
B.农田生态系统是天然的生态系统
C.地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响
D.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
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下列说法正确的是
A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统
B．人类对农田生态系统的影响不大
C．森林生态系统具有一定的自动调节能力
D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成
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阅读下面材料，利用所学知识分析回答问题
生物圈 II号
随着地球资源的枯竭，人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈相区别，人们将这座建筑称为“生物圈 II号”。“生物圈 II号”几乎是完全密封的。占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成，里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，野生的海洋生物，昆虫，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽家畜，以及供人居住的房子。科学家利用计算机来控制摄入的阳光，调节各区所需的温度。
1993年1月，8名经严格筛选的科学家进入“生物圈 II号”。他们计划在里面呆上两年，一边从事科学研究，一边养猪养鸭、耕种收获，过着完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统能够维持在相对稳定的状态，有利于人和其他生物的生存。遗憾的是，一年以后，“生物圈 II号”中的氧气含量大幅度下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增。除了藤本植物以外，很多靠昆虫传粉繁殖的植物都死亡了。粮食大幅减产。科学家无法再在里面继续生活下去，不得不提前撤出。
“生物圈 II号”的实验结束，了这次探索，虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉人们：亦今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们必须珍惜它，爱护它！请根据材料回答问题：
（1）“生物圈 II号”是生态系统吗？说明你的理由。_________________________
（2）请尝试分析在“生物圈 II号”中各种生物之间的食物关系并写出一条食物链。______
（3）请尝试分析“生物圈 II号”的实验没有完成预定计划的原因，谈谈我们今后该怎样善待我们生活的地球？_________
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地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ）
A．城市生态系统 B．农田生态系统
C．森林生态系统 D．生物圈
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地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ）
A. 城市生态系统 B. 农田生态系统
C. 森林生态系统 D. 生物圈
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地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ）
A．城市生态系统 B．农田生态系统
C．森林生态系统 D．生物圈
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地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是
A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈
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请根据你所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地，“东方珍品”大洲燕窝就产于此。从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于_____生态系统。大洲岛上物种丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦破坏将难以恢复，这说明生态系统的_____能力是有限的。
（2）随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于大气圈的下部、水圈的大部分和岩石圈表面，有生物生存的这个圈层我们称之为_____。潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要非生物因素是_____，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在的生活，说明生物对环境的_____。
（3）纷繁多彩的各种生物，外形上差异巨大。但是，透过表面现象可以找到它们的共同点。除_____外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都是由细胞构成的。生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的_____。
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下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述不正确的是（ ）
A. 森林公园里的所有植物可看作一个生态系统
B. 生态系统中的能量最终来自太阳
C. 生物圈是目前人类唯一赖以生存的家园
D. “浮游植物→浮游动物→虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
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