一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮...

一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

（1）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？

（2）当这名学生提起重物时，他对地面的压强是多大？

（3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？

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一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升1m(绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。

(1)当这名学生未提重物时,他站在地面上对地面的压强多大？

(2)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,则拉力的功率是多大?

(3)若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m,则机械效率又是多大?

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m，如图所示．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）请在图上画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，则拉力所做的功多大？拉力所做的功率是多大？

（4）提升重物时与没拉绳子时相比，他对地面的压强　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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（6分）一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0．04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

（1）请画出滑轮组的绕线。当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？

（2）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？

（3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组将600N的重物匀速提升1m。求：

（1）他站在地面上未拉绳子时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，则拉力F多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用滑轮组将重物匀速提升1m，绳子自由端拉力为400N，他站在地面上时对地面的压强为___________Pa,若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，物体重力为_________N.

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