如图所示,把两种不同的金属片插入柠檬中,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,观察电压表指针的偏转与接线可知:这个水果电池的电压是 V, 片是正极.
九年级物理填空题简单题
如图所示,把两种不同的金属片插入柠檬中,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,观察电压表指针的偏转与接线可知:这个水果电池的电压是 V, 片是正极.
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如图甲所示,课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中,就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时,用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上,观察到电压表指针发生了偏转,如图乙所示。由此可知:锌片是橙子电池的_____ 极(选填“正”或“负”),橙子电池的电压为_____V。在用苹果做电池时,他们发现电压表的示数只有0.3V。请你根据他们的实验现象,提出一个可探究科学问题 ____?
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如图甲所示,课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中,就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时,用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上,观察到电压表指针发生了偏转,如图乙所示。由此可知:锌片是橙子电池的__________极(选填“正”或“负”),橙子电池的电压为__________V。在用苹果做电池时,他们发现电压表的示数只有0.3V。请你根据他们的实验现象,提出一个可探究科学问题。
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把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成了“水果电池”,水果电池把_______能转化成_____能。把水果电池与电压表连接在一起。 如图所示,电压表正常偏转。那么,水果电池的A端是_______极。(选填“正”或“负”)
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如图,将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中,就制成了一个电池,观察电压表指针的偏转以及接线情况可知,该电池的电压是___V,___片是它的正极。
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如图,将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中,就制成了一个电池,观察电压表指针的偏转以及接线情况可知,该电池的电压是___V,___片是它的正极。
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两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的 极,水果电池将 能把转化为电能.
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两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的 极,水果电池将 能把转化为电能.
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两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的 极,水果电池将 能把转化为电能.
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两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的 极,水果电池将 能把转化为电能.
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