在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所...

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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢．为此，小明通过图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉动长方形木块，使它沿长木板______滑动，
根据______测出木块与长木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想______（填猜想因素的序号）．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④时，具体操作______，才能得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”、“无关”）．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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相关试题

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：
①接触面所受的压力；
②接触面的粗糙程度；
③接触面的材料；
④接触面的大小；
⑤物体间运动的快慢．
为此，小明通过如图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动．根据______条件可知，木块所受摩擦力的大小______弹簧测力计的示数．
（2）对比实验______是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙可以得出结论______．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，必须再把木块______放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等．从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（填“有关”或“无关”）．
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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体运动的快慢。为此，小明通过如图所示的实验进行验证。
(1)实验中需用弹簧测力计________拉动木块，使它沿长木板滑动。这样做的目的是________；
(2)对比实验__________是为了验证猜想①；
(3)对比实验甲和丙，是为了验证猜想____________________；(填猜想因素的序号)
(4)小明利用图甲实验装置验证猜想④，需再把木块______放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________(选填“有关”或“无关”)。

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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢．为此，小明通过图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉动长方形木块，使它沿长木板______滑动，
根据______测出木块与长木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想______（填猜想因素的序号）．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④时，具体操作______，才能得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”、“无关”）．
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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢．为此，小明通过图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉动长方形木块，使它沿长木板______滑动，
根据______测出木块与长木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想______（填猜想因素的序号）．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④时，具体操作______，才能得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”、“无关”）．
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在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢．为此，小明通过图所示的实验进行验证．

（1）实验中需用弹簧测力计拉动长方形木块，使它沿长木板______滑动，
根据______测出木块与长木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想______（填猜想因素的序号）．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④时，具体操作______，才能得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（选填“有关”、“无关”）．
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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①拉力F的大小；②接触面的材料；③接触面的粗糙程度；④接触面所受的压力；⑤接触面积的大小；⑥物体运动快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证：

（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做______运动，根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力．
（2）对比实验______是为了验证猜想④．
（3）对比实验A和C是为了验证猜想______（填猜想的序号）．
（4）同学们利用图甲实验装置，验证猜想⑤，他们把木块侧放在木板上，并按正确方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（填“有关”或“无关”）
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小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：
（1）可能与接触面的粗糙程度有关；
（2）可能与接触面间的压力大小有关；
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：

实验次数接触面材料性质压力/N 摩擦力/N

1 木块与木板 8 4.0

2 木块与木板 12 5.4

3 木块与毛巾 12 8.5

步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图甲），读出测力计的读数；
步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；
步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数．
步骤4：将实验数据记录到如上表格中．
（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做______ 运动．
（2）比较1、2次实验可以得到的结论是：______；比较2、3次实验可以得到的结论是：______．
（3）上述探究过程中用到的方法叫做______．

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想

猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案．
步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数．
步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小．
步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小．
回答下面的问题
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块．某同学的实验数据如下

编号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
甲	木块与木板	3.0	0.6
乙	木块与木板	3.5	0.7
丙	木块与棉布	3．O	0.8

（2）设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想______正确与否．
（3）在步骤一实验中如果用0.8N的水平拉力拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N．
（4）为了检验猜想C正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______．
（5）实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：______．
（6）在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______．

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小聪同学在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关：
a、接触面上所受到的压力；b、接触面的粗糙程度；c、接触面的面积．
为此小聪按图所示情景进行实验．

（1）实验中，用弹簧测力计拉动长方体木块时，应使木块沿水平方向做匀速直线运动，根据______的条件可知，木块所受摩擦力的大小______弹簧测力计的示数．
（2）比较图______与图______可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关．比较图甲和图丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关．
（3）利用图甲实验装置验证猜想C，分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块，让木块做匀速直线运动，发现每次实验弹簧测力计的示数都相等．由此可以得出，摩擦力的大小与接触面的面积______（选填“有关”或“无关”）．
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在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中，一些同学作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关；
如果请你来探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你还需要的器材有：________（a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e勾码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块）
（2）你想采用什么方法进行本次实验：________。
（3）实验中最关键是要使物体做________运动；
其目的是：________。
（4）为保证实验结论的科学性，应该怎样做?答:________。
（5）你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关？
答：。

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实验次数	接触面材料性质	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	8	4.0
2	木块与木板	12	5.4
3	木块与毛巾	12	8.5