图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________________________________________________________________________________ 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受________________________________________________________ 的关系。
(2)甲实验是钢球通过木块被推动________________________________________________________________________________的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果________________________________________________________________________________________________________________________ ,将永远做匀速直线运动。
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九年级物理实验题中等难度题
如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究 (钢球/木块)动能的大小与 的关系.
(2)动能是指 (填序号)
A.钢球在斜面上时的动能 B.钢球撞击木块时的动能
C.钢球撞击木块后的动能 D.木块的动能
(3)实验是通过观察 ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗? ,理由是: .
(5)赵显同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.对这一现象,请你给赵显一条合理的建议: .
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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究 (钢球/木块)动能的大小与 的关系.
(2)动能是指 (填序号)
A.钢球在斜面上时的动能 B.钢球撞击木块时的动能
C.钢球撞击木块后的动能 D.木块的动能
(3)实验是通过观察 ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗? ,理由是: .
(5)赵显同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.对这一现象,请你给赵显一条合理的建议: .
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