九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
细菌和真菌在我们生活中无处不在,既是我们的“朋友”,也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是( )
A. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
B. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌
C. 溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁,是人体的第三道防线
D. 细菌和真菌都可长出菌落,菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系非常密切。人们对其利用的错误的是
A. 利用乳酸菌制作醋酸 B. 利用酵母菌制作面包
C. 利用根瘤菌可以固氮 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素
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科学家提取豆根瘤菌的固氮基因,移植到生活在小麦根旁的细菌中去,能使这些细菌具有固氮的本领,这种育种方法是从根本上改变了细菌的 。根瘤菌与豆科植物共同生活在一起的现象在生物学上称为 。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
种植豆科植物可提高土壤肥力,是因为( )
A. 豆科植物可以固氮
B. 与豆科植物共生的根瘤菌可固氮
C. 豆科植物可为其他植物提供有机物
D. 豆科植物死亡腐烂后可肥田
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下列不属于共生现象的是( )
A. 人与体内的蛔虫
B. 地衣中的真菌与藻类
C. 根瘤菌与豆科植物
D. 羊的肠道内分解纤维素的细菌
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图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是( )
A. 地衣中的真菌与藻类 B. 豆科植物与根瘤菌
C. 草食动物与胃肠内的纤维细菌 D. 人与链球菌
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系.下列各组生物的关系不符合图示曲线的是( )
A. 人与链球菌 B. 地衣中的真菌与藻类
C. 豆科植物与根瘤菌 D. 草食动物与胃肠内的纤维细菌
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐,通过显微镜观察发现:根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核.它是一种________,它与豆科植物的关系是_________ . 有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是________ .
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
根瘤是豆科植物与根瘤菌的共生体,根瘤菌能从植物体内获取有机物,又能通过固氮作用给植物提供氮肥,在此过程中根瘤菌还将多余有机氮分泌到土壤中,从而提高土壤的肥力,说明生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境
B.生物既能适应环境又能影响环境
C.生物影响环境
D.环境影响生物
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