当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇，搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．是因为环...

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。

(1)提出的问题：_______________________________________?

(2)作出的假设：_______________________________________。

(3)制订实验计划并实施：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇__________(填“可以”或“不可以”)得出准确的结论。原因是____________________________________________________。

(4)分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：

①为了使实验结论更准确，对上述数据应做的处理是__________________。

②从中得出的实验结论是____________________________________________________。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（l）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是　　　 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 　　　　 。

（4）分析结果，从中得出的实验结论是 　　　　　　　　　　 。

（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：____________________________________________

（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是___________。如果在铁盘中央放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？

__________________________________________________________________________

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

从中得出的实验结论是____________________________________________。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程表达完整。

（1）________：光会影响鼠妇的分布吗？

（2）作出假设：________。

（3）制定计划并实施计划：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录统计结果。该实验的变量是________，在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是________。

（4）如果实验结果与假设不一致，应该选择（______）

A、否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论；

B、按照实验方案重做几次，检验实验结果是不是可以重复。

结合自己的实验过程，该实验得出的结论________。

（5）用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了________；统计10次而不只是统计1次，多人实验时还应计算平均值，其原因都是为了________。图中的设计存在的问题是________。

（6）做完实验后，怎样处理鼠妇？________。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

(2)作出假设：

(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________ 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?

(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?

________

从中得出的实验结论是________ 。

(5)表达和交流。

九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

(2)作出假设：

(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________ 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?

(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ________

从中得出的实验结论是________ 。

(5)表达和交流。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、

长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

（2）作出假设：_______________________________________

（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。该对照实验的变量是___________。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

（5）结论：该实验可以证明鼠妇适宜生活在　　　　　　 的环境中生活。

（6）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为　　　　　　　　　　 。它又分为生物因素和非生物因素。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

(2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)　

(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是　　　　　 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?

从中得出的实验结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)表达和交流。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析