下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( )
A. 我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
B. 她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……
C. 那一夜,在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。
D. 在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?
七年级语文选择题简单题
下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( )
A. 我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
B. 她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……
C. 那一夜,在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。
D. 在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
“能近些看看那朵花吗？”我蹲下来看___呀，真美__能闻闻它吗？不，别拔下它__我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢__。
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开在心里的橘子花
徐光慧
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）
1.文章回忆了哪几件事情？请用简洁的语言概括。
2.(1)结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
（2）请从修辞角度赏析⑤画线句子的表达效果。
树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
3.为什么以“开在心里的橘子花”为标题？请写出你的理解。
4.有人认为，当时的我还是个孩子，只不过偷摘了两个橘子，父亲小题大做了。对此，你怎么看？请结合实际谈谈你的看法。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列解说有误的一项是（ ）
A. 风把地上的黄叶吹起来，飘散在空中很是漂亮，我们拍手叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！”
解说：这个句子运用了借喻的修辞手法。
B. 初秋 青年 外边 诺言
解说：以上的词语全是名词。
C. 国庆佳节高朋满座，大家一起欢度这属于所有中国人的节日。
解说：句中的“高朋”是敬辞。
D. 省运会在扬州举行，赛场的气氛很热烈。他的性格热烈而又粗犷。
解说：这两句话中的“热烈”的意思是相同的。
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下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 风里带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B. 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。它有时像一块白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
C. 天上的每一颗星就是一个字母，脚下的每粒小石子也是一个字母。
D. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
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请展开丰富的联想和想象，运用比喻的修辞手法，续写句子。
(1)牵牛花开放了，_____________________________________________________。
(2)月光照在地上，____________________________________________________。
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指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（_______）
（2）哎呀，美极了！真是美妙极了！（_______）
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下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A. 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 天气那么暖和,那么晴朗!
D. 宝宝的脸像熟透了的红苹果。
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下面的四个句子中没有使用比喻的修辞手法的一句是（ ）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C. 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”
D. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A. 冬天的北京是一个温晴的好天气。
B. 为了提高表达效果,我的作文运用了多种修辞手法。
C. 诗歌需要通过意象创作出一个特定的意境来表情达意
D. 据公安部门统计,青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。
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