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阅读材料，回答下列问题：
材料一：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料二：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
⑴引起动物患狂犬病的狂犬病病毒，它没有细胞结构，由_______外壳和内部的遗传物质组成。
⑵巴斯德为发病男孩接种弱化病毒，从免疫的角度看，弱化病毒疫苗属于_______（填“抗原”或“抗体”），男孩获得免疫力的类型是_______免疫。
⑶对某狂犬病患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是______________。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一：狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位。
材料二：人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治。
（1）狂犬病的病原体是_____，从结构上看，它是一种没有细胞结构的生物，其营养方式是_____。
（2）将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做法，属于传染病预防措施中的_____。
（3）人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，从而获得免疫，运用这种方式获得的免疫属于_____免疫
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阅读资料回答下列问题：
狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位．人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治．
（1）狂犬病的病原体是 ，从结构上看，它是一种没有 结构的生物，
（2）将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做法，属于传染病预防措施中的 ．
（3）人被犬咬伤后，还应在24小时内注射狂犬病疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫属于 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
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阅读资料回答下列问题：
狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位．人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治．
（1）狂犬病的病原体是______，从结构上看，它是一种没有______结构的生物，
（2）将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做法，属于传染病预防措施中的______．
（3）人被犬咬伤后，还应在24小时内注射狂犬病疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫属于______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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阅读资料回答下列问题：
狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位．人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治．
（1）狂犬病的病原体是 ，从结构上看，它是一种没有 结构的生物，
（2）将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做法，属于传染病预防措施中的 ．
（3）人被犬咬伤后，还应在24小时内注射狂犬病疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫属于 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
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阅读资料回答下列问题：
狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位。人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治。
（1）狂犬病的病原体是_________________，从结构上看，它是一种没有___________结构的生物，
（2）将患有逛犬病的狗杀死、深埋这一做法，属于传染病预防措施中的______________。
（3）人被犬咬伤后，还应在24小时内注射狂犬病疫苗。从免疫的特点来看，这种免疫属于_______________________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
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阅读资料回答下列问题：
狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位。人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在24小时内注射一剂高效病毒血清，以有效防治。
（1）狂犬病的病原体是________________。
（2）如果人被犬咬伤后，在24小时内注射狂犬病疫苗。从免疫的特点来看，这种免疫属于_______________________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）如果不幸被疯狗咬伤且情况严重，应及时就医，并注射狂犬病血清，则所注射的物质属于____（“抗原”或“抗体”），采取的措施属于传染病预防措施中的_______________。
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请你阅读材料并回答问题：
材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。
材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。
（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了__________；积极参加体育锻炼属于___________。
（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在__________。
（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于 _____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行____，从而使人获得免疫力，这属于__________。
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阅读以下材料，回答有关问题：
材料一：甲型肝炎是由于感染了甲肝病毒而引起的一种传染病，与患者共同进餐可能会传染此病，冬春季是甲型肝炎发病的高峰期．
材料二：甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的急性传染病，此病的传播主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介．卫生部为了预防传染病的迅速蔓延，给全国上千万人注射了甲流疫苗，并建议大家尽量做到睡眠充足，吃有营养的食物，多锻炼身体．
甲流疫苗说明书【药品名称】甲型H1N1流感病毒裂解疫苗．【作用与用途】用于甲型H1N1流感病毒所致流感流行的免疫预防．【不良反应】常见肿痛、肿胀、红斑，偶见硬结等．【接种禁忌】年龄小于三岁者；正在感冒发热，或患急性疾病、严重慢性疾病者；严重过敏体质者等．
材料三：
（1）甲型肝炎和甲型H1N1流感的病原体在结构上具有的共同点是______．
（2）材料二中，接种甲流疫苗获得的免疫，属于______ 免疫．在传染病的预防措施中属于______．
（3）某同学受凉患感冒发烧，此时学校通知其接种甲型H1N1流感疫苗，根据以上说明书，该同学______（能或不能）接种甲流疫苗．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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请分析下述材料，回答下列问题：
2014月上旬，我国曾暴发H7N9疫情，造成几百人患病，几十人死亡。人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。患者的症状是呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，最严重时导致记性呼吸紧迫，最终呼吸衰竭而死。目前，已查明本次疫情是由一种名为“H7N9”禽流感病毒变种引起，被发现的被感染者均是由于直接或间接接触病死的家禽或家畜。感染者主要是中老年男性。
（1）“H7N9”禽流感病毒是引起该疫情的 。
（2）从传染病流行的基本环节来看，这种病的传染源是______________传播途径是 ,中老年男性是主要的____________。
（3）为了预防这种传染病，学校要求学生每天锻炼一小时, 以增强体质，提高抵抗疾病的能力；同时加强了对食堂、教室和图书室等场所的消毒、通风和清洁。这些做法在传染病的预防措施上分别属于_____________________和________________。
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