书面表达(10分）假如你是王琳，就读于育英学校七年级三班，写一封信向你的美国笔友Anna ...

书面表达(10分）

假如你是王琳，就读于育英学校七年级三班，写一封信向你的美国笔友Anna Green介绍下你自已。

内容包括：介绍你的姓名，年龄。爱好．

介绍你最喜欢的科目，教这门功课的老师，及其喜欢这门功课的原因。

要求：l，要用书信的格式。，不要用到自己的真实姓名和班级。

2，内容包括以上要点，，可以话当发挥．字数50字左右．

七年级英语书面表达简单题查看答案及解析

书面表达（10分）

假设你是李明，你结交了一个美国的笔友Andy。你要写一封信给他，介绍你的一些基本信息，你的家庭和学校生活。根据以下信息提示：

要求：（1）要点完整，表达清楚，语句通顺，意思连贯；

（2）80个词左右。

Dear Andy,

Thank you for your letter. Now I’m writing to tell you something about myself.

I am _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I live _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

All the best,

Li Ming

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书面表达：（10分）

假如你是Sandy,给你在美国的笔友David写一封信介绍一下你的情况。要点如下：

今年12岁，和家人一起住在苏州；

高而苗条，短头发，戴眼镜；

每天步行去学校，

最喜欢的学科是英语，老师同学都对你很好；

喜欢打网球，是校网球俱乐部一员；李娜是你的偶像；

6.　 总是有太多家庭作业，没有时间看电视。

注意：1. 70词左右；

2.所有提示要点必须都用上，并可作适当的发挥。

Dear David:

My name is Sandy.

Best wishes,

Sandy

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书面表达

假设你是李华，是北京第一中学七年级学生，请你用英文给你的外国笔友Tom写封信，介绍一下你自己的学习情况及个人爱好等，不少于60个单词．（开头和结尾已给出，不计入单词总数）

信中内容要点包括：

1．现在所学的科目

2．最喜欢的课程及原因

3．课后喜欢参加的体育运动

Dear Tom，

I am in Grade Seven in Beijing No.1Junior High School．　　

All the best！

Yours，

Li Hua

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书面表达　 （10分）

假如你是李梅，你的笔友Jack从英国给你写了一封信。请你给他回信，谈谈你在学校里的学习生活情况，如你在几年级，都学什么科目，你在学校吃午餐的情况，你最喜欢那门课，经常做什么运动及其原因等。

参考词汇：grade（年级）　　 词数：60词左右（开头结尾已给出，不计入总词数。）

Dear Jack,

I’m happy to receive your letter.Now let me tell you something in my school.（很高兴收到你的来信。现在让我来告诉你一些我在学校的情况）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

Yours,

Li Mei

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书面表达

请你根据表格中的信息写一篇短文，介绍你的笔友Jim。

Jim is my pen friend.________________________________________________________________________

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书面表达

假如你是Jack，请根据下面的表格内容，给你的美国笔友(Mike)写一封英文电子邮件，向他介绍你的学校生活。

要求：1、条理清晰，可围绕主题适当发挥；

2、文中不能出现考生的真实姓名、校名、地名或其他真实信息；

3、词数60左右，文章的开头及结尾已经给出，不计人总词数。

Dear Mike．

Thanks for your e-mail. Now let me tell you something about my school life.

All the best

Yours.

Jack

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书面表达

你有个笔友(pen pal)，名叫Mike。请根据下面的提示给你的笔友写一封信，介绍你和你的家庭的情况。

提示：1.你的年龄、年级、班级。

2.你喜欢什么食物。

3.你家有多少人，他们是谁。

4.你父母的职业

要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；

2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；

3. 将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。

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书面表达。（共一题，计10分）

你是Jim，请给你的笔友Lucy 介绍一下你们学校的基本情况。词数70词左右，可适当发挥。开头和结尾已经给出，不计入总词数。

要点如下：

1.我在阳光中学学习。我是七年级二班的学生。

2.我们学校很大，有三幢教学楼，有三个年级，三十个班级。

3.学校有两个图书馆和一个阅览室。有时候我们在那看书。

4.我们的操场不大，在教学楼前面。每天有很多学生放学后在那打篮球。

5.我们的老师和同学对我们很好，我们每天都很开心。

Dear Lucy,

Let me tell you something about my school.

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____________________________________________

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All the best,

Jim

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书面表达。

假设你叫李军，请给你国外的笔友Mike写一封信，谈一谈你的学校生活。根据下列信息介绍一下你在学校的课程和对课程的喜好程度。可适当展开想象。

要求：内容贴切，句意通顺，单词拼写正确，书写工整。开头已给出，不计入总词数。（80个词左右）

Dear Mike,

How’s your school life going? Let me tell you about my school life. ________________________________________________________________________________________

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Yours,

Li Jun

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