仿照文段中画横线部分,在下面划横线处仿写一个句子,形成排比。
冰雪融化,浅草萌发,昭示了早春的来临; , , ;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾凇沆砀,寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。
七年级语文语言应用困难题
仿照文段中画横线部分,在下面划横线处仿写一个句子,形成排比。
冰雪融化,浅草萌发,昭示了早春的来临; , , ;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾凇沆砀,寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。
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仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂,奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来;___________________,_____________________。
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仿照画横线部分,在下面横线处仿写一个句子,构成排比。
文静,如风行水上,自然成文为美;心静,不单在经历,尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直,长河落日圆”,莫不是广阔心胸的外在写照?“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,莫不是静夜游子的心灵呼唤?________________________________________________?浩如烟海的中华诗词,随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔,因为静的心态、美的意境,早已融进中国人的心灵深处。
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。
大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机;从鸣蝉的欢唱中,我们听出了夏天的热情;____________ ,____________;____________,____________ 。
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阅读下面的文字,完成题目。
(1)仿照句子,运用联想或想象,在横线上续写一个句子,使之构成排比。
浪花在海面轻舞着,就像一群欢乐的白鸽;月亮在空中高悬着,就像一个晶莹的玉盘;________,________。
(2)请用一句话概括下面材料的主要内容。
珠海作为国家生态文明建设示范市,始终坚持生态立市、生态优先。保护好土壤环境,既是推进生态文明建设应有之义,也是实施乡村振兴战略的重要举措。有关部门要按照《土壤污染防治行动计划》和《广东省土壤污染行动计划实施方案》的部署,加强农业污染防治,强化土壤污染管控和修复,净化农产品产地环境,做好受污染耕地安全利用,严格把好生产环境安全关。此外,针对农民环保意识弱等问题,要増强农民环保责任意识,加强农民生产技能培训,发挥先进农业科技作用,引导和鼓励农民少用化肥、农药,推进绿色环保种植。
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别人收获。欣赏一个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦;欣赏一处小小的风景,会让你体会心灵的静谧与安宁;____,____。
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写几句话,使之构成排比。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,________________,________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
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仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
读书确实是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,可以使卑微的生命变得高尚,
______________________,_____________________。
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仿照画横线的句子,在横线上写句子,使之构成语意连贯的排比句。(4分)
例句:我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧; ,
; , 。
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大自然的语言是丰富多彩的。请仿照示例,选择恰当的事物,再续写两个句子,使之构成一组排比句。
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从鸣蝉欢唱中,我感受到夏天的热烈;
___________________,____________________。
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