下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是①利用光线表示光传播的径迹和方向②“探究压力的作...

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下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（　）

①利用光线表示光传播的径迹和方向

②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积

③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少

④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下

A. ①和②　　 B. ②和③　　 C. ②和④　　 D. ③和④

九年级物理单选题中等难度题

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下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是
①利用光线表示光传播的径迹和方向
②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少
④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④

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下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（　）
①利用光线表示光传播的径迹和方向
②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少
④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下
A. ①和②　　 B. ②和③　　 C. ②和④　　 D. ③和④

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控制变量法是科学研究中常用的方法．下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是哪些？______
A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C．用水流的形成来类比电流的形成
D．探究影响电阻大小的因素．
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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究实例中，采用“控制变量法”的是（）
A．探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变
B．研究电流时，把它与水流相比
C．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场
D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来替代
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以下实例中，研究方法与“研究几个力共同作用的效果时，引入‘合力’概念相同的是（）
A．研究电流时，把它与水流相比
B．研究磁场时，引入“磁感线”概念
C．研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积大小不变
D．研究串并联电阻关系时，引入“等效电阻”概念
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回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（）
A．找出固体、液体、气体的相同点和不同点，是利用了比较法
B．在研究压力作用效果与受力面积大小关系时，要保证压力大小不变，这是转换法
C．在研究功率时，想到功率表示做功的快慢，速度表示运动快慢这一特性，推测功率的定义与速度相似，这是类比法
D．用力的示意图来表示物体的受力情况，这是模型法
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物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（　）
①用光线表示光的传播路径和方向②探究材料的隔声性能
③研究声音不能在真空中传播的实验④研究影响蒸发快慢的因素。
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

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回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（）
A．找出固体、液体、气体性质的相同点和不同点，是利用了比较法
B．在研究压力作用效果与受力面积大小关系时，要保证压力大小不变，这是转换法
C．速度的定义运用的是比值法
D．用力的示意图来表示物体的受力情况，这是模型法
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下面是初中物理中的几个研究实例：①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向； ③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场．上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）
A．②④
B．②③
C．①③
D．①④
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物理研究中常常用到一些研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（）
①用光线表示光的传播方向 ②根据电流产生的效应认识电流
③研究电流时把它比作水流 ④利用磁感线来描述磁场．
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③
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