实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
电流I/A | 0.10 | O.14 | 0.17 | ______ | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电功率P/W | O.1 | 0.21 | 0.34 | ______ | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
九年级物理解答题中等难度题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
电流I/A | 0.10 | O.14 | 0.17 | ______ | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电功率P/W | O.1 | 0.21 | 0.34 | ______ | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
一个小灯泡上标有“■V 1W”字样,额定电压模糊不清,小明对此展开实验探究.
(1)请根据电路图(甲),用笔画线代替导线,连接实物图(乙).(电压表量程选用0~15V,电流表量程选用0~0.6A)
(2)先将滑片移到________(A/B)端,再闭合开关S,发现小灯泡微弱发光,电流表有示数,电压表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是________.
(3)排除故障后,小明测出小灯泡在不同电压下的电流,第四次实验电流表示数如图(丙)所示,请将电流表示数以及相应的电功率填人表中,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
电流I/A | 0.10 | O.14 | 0.17 | 0.23 | 0.25 | 0.27 | |
电功率P/W | O.1 | 0.21 | 0.34 | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
(4)请根据实验数据,在下图所示的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图像.根据图像可判断,小灯泡的额定电压是________V.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
一个小灯泡上标有“■V1W”字样,额定电压模糊不清,小智对此展开实验探究。
(1)请根据电路图甲,用笔画线代替导线,连接实物图乙(电压表量程选用0﹣15V,电流表量程选用0﹣0.6A)
(_______)
(2)闭合开关S,发现小灯泡微弱发光,电流表有示数,电压表指针指向零刻度线,电路可能存在的故障是_____;
(3)排除故障后,小智测出小灯泡在不同电压下的电流,第四次实验电流表示数如图丙所示。请将电流表示数以及相应的电功率填入表中:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
电流I/A | 0.10 | 0.14 | 0.17 | _____ | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电功率P/W | 0.1 | 0.21 | 0.34 | _____ | 0.69 | 0.88 | 1.08 |
(4)请根据实验数据,在丁图的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图象。
(_______)
根据图象可判断,小灯泡的额定电压是_____V。
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小明在实验室看到一小灯泡上标有“*V ,0.2A”的字样,其中的电压值已经模糊不清,他想测出该小灯泡的额定功率,于是连接了如图所示的实验电路。
(1)如图请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接,要求:滑动变阻器滑片P向B端滑动时,电流表的示数变大__________。
(2)电路连接完成后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,接下来他首先应该尝试的操作是:_________。
(3)如果想测出小灯泡的额定功率,小明应该用手调节_________,同时用眼观察_________。
(4)小华同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________。
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小明同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验,电源电压6V,所用滑动变阻器上标有“”字样,在待测小灯的额定电压为“”、“”中的一个。
图甲是他所用的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:变阻器的滑片在最左端时,它接入电路中的电阻最大。
(______)
正确连接这条导线后,闭合开关后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示。则通过小灯泡的电流为______A.根据电压表示数以及小灯泡亮度,可以判断小灯泡的额定电压为______V。
继续实验,小明发现电压表量程损坏,量程完好,在不更换电压表的条件下,小明同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时变阻器滑片的位置恰好在中点上,小灯泡的额定功率为______W。
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小明在实验室看到一小灯泡上标有“2.5V,*A”的字样,其中的电流值已经模糊不清,他想测出该小灯泡的额定功率,于是,连接了如图甲所示的实验电路。
(1)如图甲请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接,要求:滑动变阻器滑片P向B端滑动时,电流表的示数变大__________。
(2)电路连接完成后,小明闭合开关,发现灯泡不发光,接下来他首先应该尝试的操作是_____。
(3)在进行上述操作过程中,发现灯泡仍不发光,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是_____。
(4)排除故障后,如果想测出小灯泡的额定功率,小明应该用手调节_____,同时用眼观察_____,直到其示数为_____时,小灯泡正常发光。
(5)小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,请计算出小灯泡的额定功率是_____。则此时小灯泡的电阻为_____。
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小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V.
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示实物图的连接;
(2)电路安装并调试好后开始实验,小华在调节变阻器滑片的过程中,眼睛应注视 的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,该电流值为 A,则灯泡的额定功率为 W;
(3)小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测童误差,她认为小华可以在前面(2)操作的基础上,对电路稍作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
①断开开关, ;
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 V,并读出此时电流表的示数;
③计算出灯泡的额定功率.
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小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V.
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示实物图的连接;
(2)电路安装并调试好后开始实验,小华在调节变阻器滑片的过程中,眼睛应注视 的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,该电流值为 A,则灯泡的额定功率为 W;
(3)小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测童误差,她认为小华可以在前面(2)操作的基础上,对电路稍作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
①断开开关, ;
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 V,并读出此时电流表的示数;
③计算出灯泡的额定功率.
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