请根据下面所提供的学生作文《特别的收获》的开头（即材料一）和结尾（即材料二），联系你的生活实际，展开充分而合理的想象，补写出中间的内容。
材料一：下午放学后，李明同学按照事先的约定，来到了班主任王老师的办公室。
材料二：带着这样的感受，李明向王老师道别，离开了办公室。他边走边想，今天过得真有意义，我从中获得了特别的、在课堂上得不到的收获。
要求：（1）开头结尾的两段文字照抄材料所给的原文即可；（2）补写的部分要与所提供的开关结尾合理衔接；（3）全文的字数不少于500字；（4）不要在文中出现真实的人名、校名。
七年级语文材料作文困难题
请根据下面所提供的学生作文《特别的收获》的开头（即材料一）和结尾（即材料二），联系你的生活实际，展开充分而合理的想象，补写出中间的内容。
材料一：下午放学后，李明同学按照事先的约定，来到了班主任王老师的办公室。
材料二：带着这样的感受，李明向王老师道别，离开了办公室。他边走边想，今天过得真有意义，我从中获得了特别的、在课堂上得不到的收获。
要求：（1）开头结尾的两段文字照抄材料所给的原文即可；（2）补写的部分要与所提供的开关结尾合理衔接；（3）全文的字数不少于500字；（4）不要在文中出现真实的人名、校名。
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作文（任选一题）
（一）每个人都会向往未来的生活，请你憧憬一下，二十年后的你在干什么，有怎样的生活。请展开合乎情理的想象，以《2038年1月的一天》为题目写一篇作文。
（二）自拟题目，以下面文字为开头，展开想象，续写故事。（以下文字不必抄到作文中）
一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海那么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”……
要求：①有真情实感，不得套写，不得抄袭和引用试卷的阅读材料；②用现行规范的汉语言文字表达；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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阅读下面文字，按要求作文。
晚高峰堵车把冬的寒意堵在了路上。我的头随着公交车的振动无意识地晃着，开始了梦的旅行。
请以这句话作为开头，发挥想象，写一篇文章。
要求：题目自拟。想象合理。不少于 600 字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
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作文
题目：请以“我的梦想”为题，充分发挥联想和想象，写一篇不少于 600 字的
文章。要求：(1)结合自己的实际生活，进行联想和想象；(2)结构完整，内容丰富，语言通顺；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。
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以“啊，好美的花！”为开头，联系生活，描写一个画面。
要求：（1）至少运用一种修辞手法，并请在运用了修辞手法的句子下面画上横线。（2）描写生动优美，顺序合理。（3）结构相对完整，语言连贯。（4）字数在100-200字之间。
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根据下面材料，完成相关题目。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
①为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：
| 读书计划 | 读书笔记 | 阅读内容 | |||
| 有无计划 | 百分比 | 是否做笔记 | 百分比 | 读书种类 | 百分比 |
| 有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% | 必考书目 | 75.8% |
| 有时有计划 | 31.3 | 凭兴趣做 | 24.6% | 凭兴趣读 | 16.8% |
| 无计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% | 其它名著 | 7.4% |
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题有哪些？
②为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。
③书籍是全世界的营养品，请结合你所阅读的一部书，谈谈你从中汲取的营养。
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作文（40分）
要求：1.紧扣下面材料，展开联想和想象，将它扩写成一篇不少于500字的记叙文，自拟题目。
2.要真实、有个性地表达，语言流畅，字迹工整，不写错别字。
材料：海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人１００元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
根据要求写作。
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗團腿感到害羞。
——《契诃夫手记》
请你仿照示例，以“某某动物，走!（撞/飞……）在哪里，它/她/他想做什么”为开头，发挥你的联想和想象，展开具体的描写和叙述，创写故事。
要求：①题目自拟；②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。
（写作助手）
| 故事构想单 | |||
| 角色创造 | 主角：主要的角色 | 构想情节 | 故事的开始：如“一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞”。 |
| 配角：其他的搭配角色 | 情节的发展：如小猎狗面临怎样的问题和挑战? | ||
| 场景编排 | 时间：故事发生在什么时候呢?现在，过去，还是未来? | 精彩的过程：如小猎狗如何面对挑战，解决问题? | |
| 空间/地点：大街，游乐场，书店，小树林，外太空…… | 故事的结局：如开放式结局，出人意料的结局…… |
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
生活中，你是更关注事情的开始，还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论，按要求完成写作。
出发，才能到达。——朱兆瑞
只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始。——QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……
要求：(1)任选一个角度立意，题目自拟。(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(3)不出现真实的校名、人名等。
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根据提供的材料写作文。
开头:“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着……
提示:“我”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件事、一次活动、一个场面……请你就其中的一个原因展开合理的想象,用上面的开头续写一篇习作。要求条理清楚,中心突出,表达出真情实感。
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