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下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是( )
选项
实验
材料用具
使用目的
A
观察种子的结构
放大镜
观察种子内
部结构
B
观察花的结构
镊子
纵向剖开子房
C
探究馒头在口
腔中的变化
碘液
验证淀粉存在
D
观察小鱼尾鳍
内血液的流动
湿棉絮
保持小鱼
正常呼吸
A. A B. B C. C D. D
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下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是
选项
实验
材料用具
使用目的
A
探究食物中的营养成分
双缩脲试剂
验证维生素C存在
B
观察鸡小肠的结构
放大镜
观察小肠内表面结构
C
探究馒头在口腔中的变化
碘液
验证淀粉存在
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动
湿棉絮
保持小鱼正常呼吸
A. A B. B C. C D. D
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下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ）
选项
实验
材料用具
使用目的
A
观察我们身边的霉菌
放大镜
观察霉菌形态、孢子颜色
B
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
刀片
撕取内表皮
C
观察草履虫
棉纤维
防止运动过快
D
观察植物细胞的吸水和失水
解剖针
扎住萝卜条取出观察
A. A B. B C. C D. D
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判断下列实验中材料用具与使用目的是否正确
序号
实验
材料用具
使用目的
正确或错误
（1）
观察种子的结构
放大镜
观察种子内部结构
（______）
（2）
观察花的结构
镊子
纵向剖开子房
（______）
（3）
观察叶片的结构
刀片
徒手切片
（______）
（4）
观察人的口腔上皮细胞
碘液
对细进行染色
（______）
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下列实验中，实验器材与使用目的一致的是（ ）
选项
实验名称
实验器材
使用目的
A
制作蕃茄果肉细胞临时装片
解剖刀
挑取果肉
B
观察叶的结构
镊子
选取最薄的叶片切片
C
种子萌发时释放二氧化碳
浑浊的石灰水
验证二氧化碳
D
验证植物光合作用产生氧气
带火星的木条
验证氧气
A. A B. B C. C D. D
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下列选项中，“观察玉米种子的结构”实验中用到的三种材料用具是__，__，__．（填字母）
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下列选项中，“观察玉米种子的结构”实验中用到的三种材料用具是________，________，________．（填字母）
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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验选用的材料、用具不合适的是
A．用碘液检验是否含有淀粉
B．用放大镜观察草履虫对刺激的反应
C．用带火星的小木条检验氧气的生成
D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
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如图是草履虫的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）观察草履虫的形态和运动的用具是：______
A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、肉眼
（2）在观察草履虫的实验中使用了棉花纤维，其作用是：______．
（3）下列有关草履虫特征的叙述，不正确的一项是：______
A、对外界的刺激反应比较灵敏；
B、能够自由运动；
C、身体最外层是细胞膜；
D、自己能制造有机物生活．
（4）草履虫能吞食______所以对______有一定作用．
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实验名称：观察种子的结构
（一）目的要求：
（1）认识种子的结构．
（2）学习观察种子结构的方法．
（二）实验器材：（供参考）
浸软的菜豆（或大豆）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、镊子、滴管、解剖盘（或小木板）
（三）实验方案：
（1）检查器材
（2）观察菜豆（或大豆）种子的结构．
（3）观察玉米种子的结构．
（四）实验操作：
（五）画图：
根据解剖情况画出菜豆（或玉米）种子的结构简图．
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（六）整理仪器．
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