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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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在“探究液体密度实验”中：
（1）把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动______，使指针对准分度标尺的______，测得烧杯和液体的总质量为103.6g．
（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒中，再测剩下液体和烧杯的总质量，当横梁重新平衡时，砝码的质量以及游码所在的位置如图（甲）、（乙）所示，则剩下液体和烧杯的总质量是______g，量筒中液体的质量是______g，液体的体积如图（丙）所示是______cm³．
（3）根据上述实验数据可算出该液体的密度是______g/cm³．

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如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动________，使指针对准分度盘的________．

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如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动________，使指针对准分度标尺的________；小明观察图，读出天平横梁标尺上的最大刻度值为a（g），测得天平横梁标尺上从0到a刻度线之间的距离为b（mm），测得天平左、右两臂的长度均为c（mm），由以上数据，小明估算出该游码的质量为________（g）．

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如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动________，使指针对准分度标尺的________；小明观察图，可读出所测烧杯和液体的总质量为________（g）．

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如图，把装有某种液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘上，若加减砝码都不能使横梁达到平衡时，应移动____________，使指针对准分度标尺的_______________；小明观察图，可读出所测烧杯和液体的总质量为________________________________________________________（g）。

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小梅与实验小组在“测量盐水的密度”的实验中。
（1）小梅将天平放在水平台上，如图甲所示，她应该执行的操作是：① 平横梁在水平位置平衡。② 小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中，并在右盘中加减砝码并调节游码，使天平横梁在水平位置再次平衡，测出烧杯和盐水的总质量 m1。
（3）小梅将称量过的烧杯中部分盐水中倒入量筒中，如图乙所示，并读出量筒中盐水的体积V，再将剩余的盐水和烧杯放在天平上，测出了剩余盐水和烧杯的总质量 m2，如图丙所示。
（4）在实验探究的过程中，小明不慎将量筒打碎，于是他很快利用玻璃杯和水解决了问题：它的操作是利用天平称出空玻璃杯的质量是150g，往玻璃杯里面倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为 200g，求出玻璃杯的容积
（5）将水全部倒出，再注满另一待测液体，待天平平衡，右盘中的砝码和标尺的刻度如图，读出玻璃杯和液体的总质量__________g，密度为__________g/cm3
（6）如果小明再第（4）部中有水溢出，则密度将会__________(偏大，偏小，不变)

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