如图图①为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图②为叶片结构示意图,图③为植物营养繁殖方式之一。据图回答下列问题
(1)如图a、b表示两种不同气体,若a气体能使带火星的小木条重新燃烧,b气体能使澄清的石灰水变浑浊。则图①表示细胞内正在进行________作用。
(2)植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失。
(3)在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林,会直接影响到叶片进行光合作用,这是因为光合作用的原料无法从图②所示结构[ ]____________进入叶片内。(填写图②中标号和结构)
(4)常言说,樱桃好吃树难栽,而果农通常利用图③所示方法进行优质樱桃栽培,则图③所示营养繁殖方式为____________。
九年级生物综合题困难题
如图图①为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图②为叶片结构示意图,图③为植物营养繁殖方式之一。据图回答下列问题
(1)如图a、b表示两种不同气体,若a气体能使带火星的小木条重新燃烧,b气体能使澄清的石灰水变浑浊。则图①表示细胞内正在进行________作用。
(2)植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失。
(3)在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林,会直接影响到叶片进行光合作用,这是因为光合作用的原料无法从图②所示结构[ ]____________进入叶片内。(填写图②中标号和结构)
(4)常言说,樱桃好吃树难栽,而果农通常利用图③所示方法进行优质樱桃栽培,则图③所示营养繁殖方式为____________。
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下图中,图甲是大豆植株叶片里进行的某些生理活动的示意图(图中①、②、A、B分别表示生理活动或物质,箭头表示物质的进出),图乙是叶片的叶肉细胞结构模式图,据图回答下列问题:(示例[④]叶绿体)
(1)图甲中①表示的生理过程是_____,大豆植株吸收来的水大部分用于此项生理活动。水分是通过植物体内的_____输送到叶片里的。
(2)在阳光下大豆叶肉细胞中的[④]叶绿体里进行的生理活动是_____,释放出的气体是图甲中的[B]_____。
(3)若图甲中大豆叶片释放的气体[B]是二氧化碳,那么生理活动[②]进行的场所是图乙中的[⑤]_____,此生理活动称为_____。
(4)大豆叶片里进行的各项生理活动主要受图乙中的[③]_____控制。
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如图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。
(1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是_____。
(2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用,②代表的气体是________________。[A]是能量转换器,此处进行的生理活动实质是__________________。
(3)下图哪项能正确表示种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量的变化的情况?(_______)
把等量的小麦的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:
(4)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用_________两组容器进行对照实验。
(5)若用1和3两组容器设计对照实验,你提出的问题是__________________?
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如图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。
(1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是_____。
(2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用,②代表的气体是________________。[A]是能量转换器,此处进行的生理活动实质是__________________。
(3)下图哪项能正确表示种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量的变化的情况?(_______)
把等量的小麦的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:
(4)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用_________两组容器进行对照实验。
(5)若用1和3两组容器设计对照实验,你提出的问题是__________________?
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甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系;丙图表示叶片的结构。请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)图甲中,细胞结构B进行的生理活动是_____,进行此生理活动的意义是_____。
(2)在乙图中,a点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的_____(填数字),当光照强度过强时,会使丙图中的部分[_____]_____关闭,导致图甲中的生理功能减弱。
(3)当图乙中光照强度在_____(填字母)点之后,植物体内的有机物开始积累,这是因为_____。
(4)观察叶片结构示意图如图丙,结构①无色透明,透光不透水;结构②细胞排列整齐,像栅栏;结构④细胞排列疏松,有很多气室。以上特点既有利于②④吸收更多的阳光,又使二氧化碳容易进入,发达的[_____]_____能及时运输光合作用所需的某些原料和产物,叶片的上述特点适于进行光合作用。
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(8分)请据图回答下列问题:
(1)图甲中,若2为氧气,则4是 ,进行该项生理活动的结构为叶肉细胞中的 。
(2)若将叶片放入图乙所示装置,并置于黑暗处,则叶片主要进行的生理活动为 ,该生理活动所需物质可用图甲中的标号 表示;叶片置入一段时间后玻璃管中的红墨水向 (左、右)移动。
(3)标号3可表示的物质是 ,它是由 运输,在植物体内其90%都参与了 作用。
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(2015秋•德州校级月考)如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构,请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的生物体结构层次是 .
(2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是 ,请写出该过程的反应式: ;②代表的气体为 ,[A]代表的细胞结构为 .此处进行的生理活动实质是 ,释放能量.
(3)如果在相对封闭的是温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜后测定植物体内有机物积累量.结果如图2所示,其中正确的是 .
(4)某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实验.
①图3甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置,该装置在本实验中的作用是 .
②图3乙实验装置要探究的问题是 ?
选取某植物体上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的叶片,作如下处理,(凡士林有透光不透气的作用)然后将植物至于光下通风处,几小时后,叶片内有机物含量从多到少的顺序是 .
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡是林的部位 | 不涂 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 |
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如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A、B为细胞内的相关结构。请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能,我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。
(2)如果①可以引起温室效应,则A表示______,控制温室效应的根本措施是______。在B处进行的生理活动的反应式为______。
(3)我们吃的西瓜是由______发育成的。
(4)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于______。
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如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A、B为细胞内的相关结构。请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能,我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。
(2)如果①可以引起温室效应,则A表示______,控制温室效应的根本措施是______。在B处进行的生理活动的反应式为______。
(3)我们吃的西瓜是由______发育成的。
(4)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于______。
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