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生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题．

（1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的　　　　 　既是生产车间，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了　　　 　；而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片，按上述步骤操作，叶片未变蓝，这说明　　 　是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

（2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的　　　 　，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是　　　 　，标号②所代表的物质是　　　 　．

（3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过　　　 　的运输到达植物体各处的细胞．

（4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解　　　 　，释放　　　 　，供生命活动所需，呼吸作用主要是细胞的　　　　　 　内进行的．

九年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？
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