时间t/min | 10 | 20 | 30 | … | 140 | 150 | 160 | |
包羽绒的瓶内水温T1/℃ | 80 | 70 | 64 | 52 | … | 12 | 11 | 10 |
包棉絮的瓶内水温T2/℃ | 80 | 67 | 64 | 52 | … | 10 | 10 | 10 |
九年级物理解答题中等难度题
时间t/min | 10 | 20 | 30 | … | 140 | 150 | 160 | |
包羽绒的瓶内水温T1/℃ | 80 | 70 | 64 | 52 | … | 12 | 11 | 10 |
包棉絮的瓶内水温T2/℃ | 80 | 67 | 64 | 52 | … | 10 | 10 | 10 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在校吃饭的小明看到每天的午餐很早就送到了学校,但中午吃饭时饭依然是热的,他发现这归功于泡沫保温箱;在冬天,大家经常穿上棉衣来御寒,于是他想比较泡沫与棉花的保温性能.他选用两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀等材料.他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示.把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却,实验过程室温基本不变.请回答:
(1)为保证实验的科学性和便于比较实验数据,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉花外,还应保持水的_____和_____相同.
(2)小明每隔相同的时间记录两支温度计的示数,并将数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.你可以采用 “在相同的_____,比较_____”的方法来比较两种材料的保温性能的.
(3)根据实验图象提供信息,_____的保温性能较好,原因是_____
(4)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶茶,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将泡好的热茶倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将泡好的热茶倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
那么,你认为方式 _____的冷却效果较好.(选填“1”或“2”).
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小明与小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保温性能,两人在进行如下实验:
(1)在两个完全相同的烧瓶外分别包裹大小、厚度_____(选填“相同”或“不同”)的泡沫塑料和棉絮。
(2)在烧瓶中同时注入质量_____(选填“相同”或“不同”)的水,应注意保证水的_____相同。
(3)把烧瓶放于相同的环境下,利用_____和_____(选填实验仪器名称)测出不同时间的水温,得到如下表格。
(4)小明分析实验数据,水的初始温度是_____℃;从计时开始40分钟,泡沫塑料组的水温降低了___℃,棉絮组的水温降低了_____℃,由此可以得出结论是:_____。
(5)小芳认为小明通过一次实验得出实验结论,说服力还不够。要提高实验结论的可信度,还应该怎么做?_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明与小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保温性能,两人在进行如下实验:
(1)在两个完全相同的烧瓶外分别包裹大小、厚度_____(选填“相同”或“不同”)的泡沫塑料和棉絮。
(2)在烧瓶中同时注入质量_____(选填“相同”或“不同”)的水,应注意保证水的_____相同。
(3)把烧瓶放于相同的环境下,利用_____和_____(选填实验仪器名称)测出不同时间的水温,得到如下表格。
(4)小明分析实验数据,水的初始温度是_____℃;从计时开始40分钟,泡沫塑料组的水温降低了___℃,棉絮组的水温降低了_____℃,由此可以得出结论是:_____。
(5)小芳认为小明通过一次实验得出实验结论,说服力还不够。要提高实验结论的可信度,还应该怎么做?_____。
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尊老爱幼是中华民族的传统美德!寒冷的冬天,爸爸分别给爷爷、奶奶购买了如图所示的“电热宝”。请你用所学的物理知识解释下列问题。
(1)“电热宝”内液体应该用比热容较大的还是较小的?_____
(2)为什么“电热宝”通电一段时间后很热,而与其相连的导线却几乎不热?_____
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冬天,小剐看到奶奶穿着厚厚的衣服还很冷,就为奶奶买了一个如图所示的“电热宝”。请你回答下列问题:
(1)若使“电热宝”断电后在相同条件下放出的热量更多,“电热宝”内液体的比热容应该较大还是较小?
(2)“电热宝”通电一段时间后很热,而与其相连的导线却几乎不热,请你说明为什么导线几乎不热。
九年级物理简答题简单题查看答案及解析
小明和小芳为了研究泡塑料和棉絮的保温性能好坏,两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让她们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为了保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水稳变化的其他因素,即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和_____相同。
(2)按照计划操作,小明和小芳同学把实验测得的时间与温度数据填在下列表格中:
时间 | t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
分析上表数据可知:他们实验时的室内温度是_____℃.经过40min后,泡沫塑料包的烧瓶降低了_____℃;而棉絮包的烧瓶水温降低了_____℃.由此可以得出的实验结论是:_____。
(3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外,根据上表数据你还可以采用_____方法来比较这两种材料的保温性能。
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时间 | t/min | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 | |
泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同.
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:
时间(min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 150 | 180 | |
泡沫塑料组水温(℃) | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | 21 | 20 | |
棉絮组水温(℃) | 90 | 70 | 55 | ? | 33 | 20 | 20 |
(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“_____________”的方法来比较两种材料的保温性能.分析实验数据可知,从计时开始到40 min后,泡沫塑料包的水温度降低了________℃,而棉絮包的水温度降低了________℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是________________.
(4)仔细分析水温变化规律则,时间为30 min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?(____)
A.42 ℃ B.44 ℃ C.46 ℃ D.48 ℃
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