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请你利用天平（含砝码），足量的水，测量一个小烧杯的容积．简述实验步骤．
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小林同学利用手边的器材：天平和砝码、烧杯、水、某种液体，顺利的完成了测量“某种液体密度”的实验．下面给出的是小林完成实验时的第一个步骤，请你将实验步骤补充完整．
步骤；（1）用调节好的天平和砝码测出空烧杯的质量m1；
（2）______；
（3）______；
液体密度的计算公式：ρ液=______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明想测量牛奶的密度：他利用天平（含砝码）、刻度尺、小烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶、橡皮筋等器材设计了一个测量牛奶密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请你补充完整，并帮助小明设计一个实验数据记录表格．
（1）用调节好的天平称出小烧杯的质量m1并记录在实验表格中；
（2）在烧杯中注入适量的水，并用刻度尺量出水面的高度为h1，用天平称出烧杯和水的总质量m2并记录在实验表格中；
（3）______．
（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：______．
实验表格：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线.请你只利用上述器材帮助他们设计出测量该矿石密度的实验方案.要求：写出实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）.
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某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．
现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．请你利用上述器材帮助他们设计出一种测量该矿石密度的实验方案．
要求：写出方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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给你一架天平和砝码，一只量筒，一只烧杯，适量的水和某液体，根据下列不同原理测出某液体的密度，请分别简述出测量的步骤．
原理一：（体积相同时）
步骤
原理二：（质量相同时）
步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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现有天平（带砝码）、量筒、足量的水、小刀、土豆、烧杯、刻度尺，请利用上述器材，设计测量土豆密度的实验．
（1）选用的器材：
（2）实验步骤（请按①、②、③…步骤书写）：
（3）按设计的实验，得出土豆密度的表达式：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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现有天平（带砝码）、量筒、足量的水、小刀、土豆、烧杯、刻度尺，请利用上述器材，设计测量土豆密度的实验．
（1）选用的器材：
（2）实验步骤（请按①、②、③…步骤书写）：
（3）按设计的实验，得出土豆密度的表达式：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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现有天平（带砝码）、量筒、足量的水、小刀、土豆、烧杯、刻度尺，请利用上述器材，设计测量土豆密度的实验。
（1）选用的器材：
（2）实验步骤（请按1,2…步骤书写）：
（3）按设计的实验，得出土豆密度的表达式：________
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小明为了测量一种液体的密度。利用下列器材进行实验：托盘天平（砝码盒内最小砝码的规格为5g。游码的调节范围为0～5g）、量筒、烧杯、被测液体。主要步骤如下：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的_____处，调节天平使之平衡。
（2）将图甲量筒中的液体例入一部分到已知质量的烧杯中，剩下的液体体积如图乙所示。则烧杯中液体的体积为_____cm3。
（3）把盛有液体的烧杯放在调节好的天平的左盘上，当小明向右盘内放入一定量的砝码后，发现指针偏向分度盘的左侧，此时砝码盒内只到下10g、5g的砝码各一个。①当把剩下的10g砝码加入右盘后，指针偏向了分度盘的右侧，为了使天平再次平衡，接下来的操作可能是_____（答出一种操作方法即可 ）；
②当把剩下的10g砝码加入右盘后，指针仍偏向分度盘的左侧，再把剩下的5g砝码加入右盘后，指针偏向了分度盘的右侧。这时应该_____直至天平平衡。
（4）天平平衡后，读出砝码和游码的示数，得出液体的质量为m（g），则该液体的密度为_____g/cm3（用测得的数据、符号表示）。
（5）小明通过多次改变液体的体积得到了几组数据，并画出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象，如图丙所示。由图可知烧杯的质量是_____（g）。
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