为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验，某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题：
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列： ．
（2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．
（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，证明 是光合作用的条件
（4）滴加碘液后，叶片的 （填“遮光”或“未遮光”）处变成了蓝色，这说明： ．
七年级生物综合题中等难度题
为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验，某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题：
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列： ．
（2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．
（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，证明 是光合作用的条件
（4）滴加碘液后，叶片的 （填“遮光”或“未遮光”）处变成了蓝色，这说明： ．
七年级生物综合题中等难度题
为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验，某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题：
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列： ．
（2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．
（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，证明 是光合作用的条件
（4）滴加碘液后，叶片的 （填“遮光”或“未遮光”）处变成了蓝色，这说明： ．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验，某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题：
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列： ．
（2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．
（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，证明 是光合作用的条件
（4）滴加碘液后，叶片的 （填“遮光”或“未遮光”）处变成了蓝色，这说明： ．
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某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→2→ →5（用图中数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 实验。这样设置后，该实验中的变量是 。
（3）为了让绿叶充分进行 作用，应将遮好纸片的植物放在 下几个小时。
（4）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是
。
（5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
(1)该实验E确的操作步骤是①→②→______→⑥(请补充完整)，其中步骤①的目的是_______________。
(2)图②中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，目的是控制实验变量____________，形成单一因素的对照组实验。
(3)图③中，滴加的液体是____________；图⑤所示操作是为了____________。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是____________，这说明光合作用能制造____________；该实验同时还证明了____________是光合作用的必要条件。
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图②中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，目的是控制实验变量__________，形成单一因素的对照组实验。
（3）图③中，滴加的液体是__________；图⑤所示操作是为了_______________。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是________________________________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了_______________。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是______________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
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结合课本“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，回答问题。
（1）实验设计的变量是_____。
（2）对实验材料进行“黑暗处理”的目的是_____。
（3）最后观察到的实验现象是：叶片的_____部分变蓝色，另一部分不变蓝色。
（4）写出一种实验中用到的液体材料名称：_____。
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请根据“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示，分析回答下列小题：
1.实验前先将植物进行暗处理的目的是（ ）
A．降低温度 B．使根的吸收作用停止
C．避免植物进行蒸腾作用 D．将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉
2.实验选用的叶片，一部分遮光，一部分不遮光的目的是（ ）
A．保护叶片 B．使遮光处积累更多的淀粉
C．形成一组有光和无光的对照 D．降低叶的呼吸作用
3.将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ）
A．使叶绿素溶解在酒精中 B．分解淀粉 C．溶解淀粉 D．将淀粉煮熟
4.验证是否产生淀粉，所用的试剂是（ ）
A．盐水 B．石灰水 C．碘液 D．酒精
5.该实验观察到的现象是：叶片不遮光的部分变成蓝色，遮光的部分不变蓝，这一实验结果说明了（ ）
A．光合作用有光无光都能进行 B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的场所是叶绿体 D．光合作用需要二氧化碳和水
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
我们开展过多种探究活动，有些活动需要通过设置对照实验来提高实验结论的可靠性．下列活动需要设置对照实验的是（ ）
A. 验证绿叶在光下合成淀粉 B. 检验光合作用释放氧气
C. 解剖观察鸡翅 D. 观察眼球的结构模型
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱）,请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→ → →5（用图中的数字和箭头表示）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 。
（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
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