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生物课上，老师组织同学们对“非生物因素对鼠妇生活的影响”进行了探究：
（1）他们提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？情景问题作出的假设是__．
（2）探究过程中，实验变量是__．
A．水 B．温度 C．光
（3）为使该探究实验结论更准确，应该计算多次实验数据的__．
（4）实验结果：鼠妇最终会趋向哪种环境？__
A．明亮 B．阴暗
（5）实验完毕，应该如何处理鼠妇？__．
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生物课上，老师组织同学们对“非生物因素对鼠妇生活的影响”进行了探究
（1）他们提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？情景问题作出的假设是：____________________。
（2）探究过程中，实验变量是_______。（填选项）
A.水 B.温度 C.光
（3）为使该探究实验结论更准确，应该_
（4）实验结果：鼠妇最终会趋向____________的环境。（填“明亮”或“阴暗”）
（5）实验完毕，应该如何处理鼠妇？________________________________
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
（1）提出问题并作出假设：
提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
结合生活经验，可作出假设： ．
（2）制定并实施计划：
①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．这样做的目的是设置______实验．
②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要______．
③将2个装置均放在相同的适宜条件下．
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是____ __ （填甲瓶或乙瓶）．
据此可得出结论 ：．
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（5分）为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
（1）提出问题并作出假设：
提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
结合生活经验，可作出假设：___________________________。
（2）制定并实施计划：
①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。这样做的目的是设置___________实验。
②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要_________。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是_____________（填甲瓶或乙瓶）据此可得出结论：________________________________。
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小继同学打算探究非生物因素——土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设： 。
（2）为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，她可以选择以上哪个实验装置？ 。你认为这个探究实验的变量是 。
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？ 。为什么?
（4）若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析数据可以得出的实验结论是 。
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下面是一位同学写的一份关于探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你根据上下文将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：非生物因素对鼠妇生活的影响
提出问题：_____________________________?
作出假设：_______________________________________________。
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了______和________两种环境。
方法步骤：
（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。记录在下表中请根据上表，用文字描述实验现象：__________________________________________。分析现象得出结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。这个实验的变量是什么？_________
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小继同学打算探究非生物因素﹣﹣水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设： ．
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是 ．
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？ ．
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？ ．
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小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）请根据她提出的问题作出假设： 。
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 。
（3）只用1只鼠妇做实验行吗，为什么？
。
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？
。
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小继同学打算探究非生物因素﹣﹣水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设：_____．
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是_____．
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？_____．
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？_____．
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小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。（4分）
她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）请根据她提出的问题作出假设：________。
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是________。
（3）只用1只鼠妇做实验行吗，为什么？________。
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？________。
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