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小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时，想到下面问题，请你帮她做出答案．
（1）在图1中，______ （填“甲”或“乙”）图是并联电路．
（2）请在图1乙的导线上用箭头标出电路中的电流方向．
（3）街道上的路灯是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯是______联的．因为其中一盏灯坏了，其他灯______．
（4）请你按照图1甲电路图将图2中的实物元件连成电路．
（5）若小兰利用电流表测出图1甲中L₁中的电流是0.3A，L₂中的电流如图3电流表的示数情况，则干路中电流的大小是______A．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

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小兰在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案。
（1）在图中，______（选填“甲”或“乙”）图是并联电路。
（2）请在图乙的导线上用箭头标出电路中的电流方向。
（____）
（3）街道上的路灯是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯是______联的。因为其中一盏灯坏了，其他灯______。
（4）用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成，要求：灯泡与并联；用电流表测中的电流。
（____）
闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，那么通过的电流为______，如果通过的电流为，则通过干路的电流为______。

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小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时，想到下面问题，请你帮她做出答案．
（1）在图1中，______ （填“甲”或“乙”）图是并联电路．
（2）请在图1乙的导线上用箭头标出电路中的电流方向．
（3）街道上的路灯是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯是______联的．因为其中一盏灯坏了，其他灯______．
（4）请你按照图1甲电路图将图2中的实物元件连成电路．
（5）若小兰利用电流表测出图1甲中L₁中的电流是0.3A，L₂中的电流如图3电流表的示数情况，则干路中电流的大小是______A．

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小兰在学校实验室做探究串、并联电路规律的实验时想到下面的几个问题：

（1）在图中，______是并联电路；
（2）街道上的路灯是______联，因为其中一盏灯坏了，其他灯______．
（3）图丙为A₁的示数，图丁为A的示数，则L₁中电流为______，L₂中电流为______．
（4）图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流，如果要电流表测通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，应用导线将______的右端接在电流表的______接线柱上（选填“a”、“b”、“c”、“d”、或“+”、“-”）
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小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：
（1）在甲、乙两图中，_____（选填“甲”或“乙”）图是串联电路。
（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是_____。
（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示。则灯L1中电流为_____A，灯L2中电流为_____A，干路中的电流为_____A。
（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示。她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。
①该结论_____（选填“正确”或“不正确”）。
②有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_____。
③正确的实验结论是：并联电路中的干路电流_____。

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小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：
（1）在甲、乙两图中，_____（选填“甲”或“乙”）图是串联电路。
（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是_____。
（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示。则灯L1中电流为_____A，灯L2中电流为_____A，干路中的电流为_____A。
（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示。她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。
①该结论_____（选填“正确”或“不正确”）。
②有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_____。
③正确的实验结论是：并联电路中的干路电流_____。

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小刚和小明在探索了并联电路中的电流规律后，想到这样一个问题：若在原电路中再并联一个灯泡（如图所示），干路电流和各支路电流将会如何变化？小刚说：“在刚才的实验中，我们发现：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因而再并联一个灯泡后，原来各支路中的电流都会减小，但干路电流不变．”小明说：“并联电路各支路互不影响，再并联一个灯泡后，原支路的电流不变，干路电流增大．”
思考：
（1）请说出你的猜想．
（2）设计实验：
①画出电路图，简述实验方法．
②设计记录实验数据的表格．

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（山东省潍坊市安丘市职工子弟学校2018届九年级（上）第二次月考物理试题）如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，在图1中帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_____A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_____A．

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（山东省潍坊市安丘市职工子弟学校2018届九年级（上）第二次月考物理试题）如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，在图1中帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_____A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_____A．

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以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．
[问题]:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
[猜想]:干路的电流等于各支路电流之和．
[设计实验]:分别把如图中电路图的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
[进行实验]:在连接电路之前，_______应该断开．将电流表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图所示，电流的大小为______A．测得其他电流值如下表．
[结论]：并联电路中电流的规律是：_____________．
[交流评估]：如果仅凭以上两组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是____的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是________

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某同学“探究并联电路中电流的规律”．
提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系？
设计实验与进行实验：
①按图所示连接电路．
②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出通过的电流，填入下表．
③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）

序号

a处的电流Ia

b处的电流Ib

c处的电流Ic

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.30

0.36

0.66

请完成空格处的内容：
①在连接电路时，电键必须　　　　．
②上面设计的表格中存在的不足之处是：　　　　．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用　　　　进行的（选填“方法一”或“方法二”）．
可以得出结论：并联电路干路中的电流等于　　　　．

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