下图是桃花、果实和细胞的结构示意图，据图回答问题（[ ]内填数字序号，____上填文字）：...

下图是桃花、果实和细胞的结构示意图，据图回答问题（[　 ]内填数字序号，____上填文字）：

（1）从图甲到图乙必须要经历___________________两个重要的生理过程。

（2）完成受精后，甲图中[　　 ]_________可发育成乙图中的[ 2 ]。

（3）乙图中[ 3]可利用光能，进行光合作用。这一过程是在在图2中[　　 ]_________完成的。

（4）图_____（填“1”或“2”）示乙图中[3]的细胞结构。果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为图2中[　　 ]_________进行呼吸作用消耗了糖分。

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（7分）下图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“[  ]”中填写序号，“________”内填写文字。）

⑴桃花结构中，雄蕊由[ 1 ] 和[ 2 ]________ 组成。

⑵桃花开放后，要形成果实必须经过　　     　　和　　      　两个生理过程。

⑶完成受精后，[ 5 ]________进一步发育为果实， 其中[ 6 ]________发育成种子。而可食用的部分是由________发育成的。

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下图是桃花及桃的果实示意图，回答问题：（“[　　 ]”中填序号，“　　　　 ”上填文字）。

（1）雄蕊由[　　 ]　　　　　　　　　 和[3]花丝组成。

（2）传粉前，如果虫咬坏了花的[9]　　　　　　　 ，将不能结出桃子。

（3）开花后，[1]的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）我们平常食用桃的[10]，它是由　　　　　　　 发育来的，[11]是由[7]　　　　　　　 发育来的。

（5）桃树还可通过嫁接繁育优良品种，这种生殖方式属于　　　　　　　 生殖（填“有性”或“无性”）。

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观察如图的桃花结构示意图以及植物细胞图，分析回答下列问题

（1）对于植物繁衍后代来说，图1中最主要的结构是　　　　　　　 （填序号）

（2）完成了传粉受精后，花的其它部位凋谢，　　　　　 （填序号）继续发育形成果实．

（3）在形成果实过程中，要不断地吸收营养物质，其中所需要的无机盐和水主要是由根尖的　　　　　 区从土壤中吸收的，而需要的有机物是植物进行光合作用制造的，如图2是植物光合作用的知识体系图，图中的①、②、③、④分别表示光合作用的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）已知控制桃树红色花的基因为R，控制白色花的基因是r，现在该桃树花色的基因组成为Rr，假设这朵桃花进行自花传粉，则所结果实中的胚的控制花色基因组成为 　　　　　　 ．

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下图左侧是桃花的基本结构，右侧是桃果实的纵剖示意图，请据图回答问题：

（1）①②③合称为　　　　　　　　 ，④和⑤合称为 　　　　　　　　 。

（2）左图　　　　　 （填序号）将来能发育成右侧图中的[ A ]　　　　　　　 。

（3）右图中的[ B ]是由　　　　　　 发育成的，胚是由　　　　　　　 发育成的。

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桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答下列问题。

（1）图中________构成雌蕊（填序号）

（2）要形成果实和种子必须经历___________和__________两个过程。

（3）图中能发育成种子的部位是 [　] ________。

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如图甲表示桃花的基本结构及有关的生理过程，乙表示桃果实的纵剖示意图，请据图回答问题：

（1）甲图中，最重要的结构是 ______ 和 ______ ．

（2）图中序号3、4、5表示结构共同组成 ______ ．

（3）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 ______ 过程，要结出桃子，还要经历的另一个重要过程是 ______ ．

（4）乙图中的[B]是由 ______ 发育成的，胚是由 ______ 发育成的．

（5）乙图所示的桃的果实有 ______ 粒种子，原因是 ______ ．

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