补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命的短暂,羡慕江水的长流不息,于是希望___________,________。
(2)《离骚》中,屈原面对自己因为注重修身而被贬黜的遭遇,坚定地表示:__________________________,__________________________。
(3)《诗经·卫风·氓》中通过斑鸠间接劝告女子不要沉溺爱情的诗句是:__________________________,__________________________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常“____________,____________”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。
(2)苏轼《赤壁赋》中“____________,____________”极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
(3)苏轼《赤壁赋》中,“____________,____________”写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。
(4)在《赤壁赋》中,苏轼用“____________,____________”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
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补写出下列句子的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中用比喻手法感叹生命短暂,个体渺小的句子是:“_________,_________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中从侧面描写客人箫声和歌声悲凉的句子是:“_________,_________”。
(3)王羲之在兰亭集会中一仰一俯所看到的景象是:“_________,__________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中用龙和人听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:_______,______。
(2)屈原在《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:_______,________。
(3)《氓》中,写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:________,_______。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈的《师说》中为“师”下定义的句子是:“师者,___________________。”
(2)苏轼的《赤壁赋》中,用侧面描写的手法来表现箫声悲凉的句子是:“_________,_________。”
(3)宋濂在《送东阳马生序》中用“__________,_____________。” 两句表明虽然自己衣服破旧但一点都不羡慕他人的华丽穿戴。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中通过“___________,______________。” 侧面描绘出其友人洞箫声的悲凉凄婉。
(2)《兰亭集序》中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是:_________,________。
(3)《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的一句是:“_____________。”
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补出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中,“ __________,__________ ”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢乐转入悲凉。
(2)王维在《使至塞上》中以“_______________, _______________”描写边塞奇特壮美之景,被后人誉为“千古奇观”。
(3)《琵琶行》中,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“__________,__________”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:_________,_________。
(2)《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是:_________,____________。
(3)《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景的诗句是:______,______。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句: , 。
(2)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子: , 。
(3)《氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子: , 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:________,_________。《赤壁赋》
(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_______________,_____________。”
(3)女也不爽,__________。士也罔极,二三其德。《氓》
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:“____________________,_____________________”。
(2)“__________________,_________________,________________?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。
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