读等高线地形图,完成下列题目:(每空1分,共7分)
(1)写出图中字母代表的地形名称:
A B C
(2)经量算,山顶甲和乙的图上距离为3厘米,则两地的实际距离是 。
(3)图中河流的流向是 。
(4)某攀岩爱好者来这里攀岩,应选择 (填代号)处最适合。
(5)E和F两地中,坡度和缓的是 。
九年级地理综合题简单题
读等高线地形图,完成下列题目:(每空1分,共7分)
(1)写出图中字母代表的地形名称:
A B C
(2)经量算,山顶甲和乙的图上距离为3厘米,则两地的实际距离是 。
(3)图中河流的流向是 。
(4)某攀岩爱好者来这里攀岩,应选择 (填代号)处最适合。
(5)E和F两地中,坡度和缓的是 。
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读等高线地形图,完成下列各题。(6分)
(1)写出图中字母D所代表的地形部位名称:________。
(2)图中小河F形成处的地形部位名称是________。
(3)若甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,根据图上比例尺,则甲乙两地的实地距离是________千米。
(4)山顶甲在山顶乙的________方向。
(5)甲乙两山顶的相对高度是________米。
(6)图中的等高距是________米。
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读某地等高线地形图,完成下列问题:(10分)
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:E是 。
(2)如果沿虚线A或F修一条公路到山顶D,你认为比较合适的是 (填字母),你的理由是 。
(3)如果在虚线A或F中有一条小河,则小河最有可能分布在 (填字母)。
(4)C陡崖的最小高度大于 米。
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读“某地局部等高线地形图”,完成下列各题 。
⑴写出下列字母代表的地形名称:
A. ; C. ;D. 。
⑵根据图中信息,城镇位于A处的 方向,小河丙的流向大致是 ;B地的海拔是 米。
⑶量一量甲、乙之间的图上距离,算一算甲、乙之间的实际距离是 米。
⑷根据图中信息判断,城镇所在地形区可能是 (平原/高原),总体上看,该地地势 高, 低。
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读“等高线地形图”,完成下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:B________,C________,D________。
(2)图中小河F的流向是由________向________流。
(3)甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,根据图上比例尺,甲乙两地的实地距离是________ 千米。
(4)甲乙两山顶的相对高度是________米。
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读“等高线地形图”,完成下列问题。(4分)
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:A____________,B____________。
(2)若测得A、B两地图上距离约2厘米,两地实际距离是___________千米。
(3)为了加强农田基本建设,实现旱涝保收,村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库,合适的坝址是___________。
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读等高线地形图图,完成下列各题:(共12分)
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:(每空1分共4分)
A虚线.________;
B.________;
C.________;
E.________;
(2)每小题3分共6分
登山路线A虚线和登山路线H实线
哪条比较容易登山?为什么?
A虚线和F虚线哪条比较容易容易形成河流?为什么?
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读等高线地形图,完成下列问题
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A.________;B.________;C.________;D.________.
(2)等高距是________米,如果此地有瀑布,可能分布在________(填字母).
(3)图中河流的流向是________.
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读“某地等高线地形图”,完成下列小题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A_________;B_______。
(2)A地的海拔为______米, A地与D地的相对高度约为________米。
(3)若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是______千米。
(4)图中小溪的流向大致为_________。
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