读“等高线地形图”，完成下列问题。（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B_______...

读某地等高线地形图，完成下列问题：（10分）

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：E是　　　　 。

（2）如果沿虚线A或F修一条公路到山顶D，你认为比较合适的是　　 （填字母），你的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）如果在虚线A或F中有一条小河，则小河最有可能分布在　　 （填字母）。

（4）C陡崖的最小高度大于　　 米。

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读“等高线地形图”，完成下列问题。（4分）

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A____________，B____________。

（2）若测得A、B两地图上距离约2厘米，两地实际距离是___________千米。

（3）为了加强农田基本建设，实现旱涝保收，村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库，合适的坝址是___________。

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读“等高线地形图”，完成下列问题。

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B________，C________，D________。

（2）图中小河F的流向是由________向________流。

（3）甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米，根据图上比例尺，甲乙两地的实地距离是________ 千米。

（4）甲乙两山顶的相对高度是________米。

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读等高线地形图，完成下列问题

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：

A．________；B．________；C．________；D．________．

（2）等高距是________米，如果此地有瀑布，可能分布在________（填字母）．　　

（3）图中河流的流向是________．

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读“某地等高线示意图”，完成下列问题．

（1）写出图中字母代表的地形部位名称：

A　　　　 B　　　　 C　　　　 D　　　　

（2）F点在E点的　　　　 方向，E、F两点之间的直线距离大约是　　　　 千米

（3）F点的海拔为　　　　 米．若E点的气温是10℃，则F点的气温大约是　　　　 ℃．

（4）若准备在甲村和乙村之间修一条村级公路，你认为较为合理的路线是　　　　 （①或②）线，理由是　　　　 ．

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读等高线地形图，完成下列各题。（6分）

（1）写出图中字母D所代表的地形部位名称：________。

（2）图中小河F形成处的地形部位名称是________。

（3）若甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，根据图上比例尺，则甲乙两地的实地距离是________千米。

（4）山顶甲在山顶乙的________方向。

（5）甲乙两山顶的相对高度是________米。

（6）图中的等高距是________米。

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读下列地图，回答问题。（5分）

（1）写出等高线地形图中字母代表的地形部位名称：B处是　　　　　　　 。

（2）根据图中信息，判断山顶A的海拔范围：　　　　　　　　　　　　　　　 米。

（3）根据图中信息，简要说说该区域聚落的分布规律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）根据图中信息，简述甲河的水文特征：　　　　　　　　　　　　 。（至少两点）

（5）当地球运行到c处附近时，关于上述地区的叙述正确的是　　　　　 。

A．正处在梅雨季节　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．当地的主要粮食作物小麦正在收割

C．甲河流进入枯水期　　　　　　　　　　　　　　　　 D．此时，当地学校旗杆正午的影子最短

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读“某地等高线示意图”，完成问题：（12分）

（1）写出图中字母代表的地形部位名称：

A　　　　　　　 　　　　 B　　　　 　　 　　

C　　　　　　　 　　　　 D　　　 　 　　 　

（2）F点在E点的　　　　　　 方向，E、F两点之间的直线距离大约是　　 千米。

（3）F点的海拔为　　　　 米。若E点的气温是10℃，则F点的气温大约是　　 ℃。

（4）E点附近有一条小溪，则它的流向大致为 　　　　　　　　 。

（5）若准备在甲村和乙村之间修一条村级公路，你认为较为合理的路线是　　 （①或②）线，理由是　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。

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读等高线图，完成下列问题。

（1）写出字母所代表的地形部位名称。C________，E________。

（2）A 山顶与 B 山顶的相对高度是________米。

（3）图中有两条小河 M、N，向北流的是________河（填字母）。

（4）水流速度较急的河流是________（填字母）。

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